《一年级上册数学【说课稿】 整十数加一位数及相应的减法 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学【说课稿】 整十数加一位数及相应的减法 苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上册数学说课稿教材出版社和版本本课的教材出版社为江苏教育出版社，版本为苏教版小学数学一年级上册。教学目标通过本课，学生能够掌握整十数加一位数及相应的减法，能够灵活应用这些知识解决实际问题。教学重点和难点本课的教学重点为整十数加一位数及相应的减法的掌握，其中整十数加一位数为学生初步接触的内容，相应的减法为学生需要重新认识和掌握的内容。本课的教学难点为如何帮助学生在实际问题中应用所学知识。教学过程导入（5分钟）1. 让学生拿出课本，找出本课所学内容的页码，回顾上节课所学内容；2. 引入本节课的教学内容，让学生体验“直观加法”和“算式加法”的不同。讲授（30分钟）1. 教师出示加法算式“10+
2、7=_”和“20+3=_”，让学生分别回答；2. 教师设计有趣的数学游戏，让学生通过游戏练习“整十数加一位数”的计算；3. 教师出示减法算式“20-7=_”和“30-3=_”，让学生分别回答；4. 教师辅导学生在课本中完成相关的练习，加深学生对减法的理解。练习（15分钟）1. 让学生通过小组合作的方式完成练习册上有关整十数加一位数及相应减法的练习；2. 教师巡视，及时给予学生帮助和指导。总结（5分钟）1. 教师让学生回答三大问题：“今天学到了什么？怎样学的？学到的内容有什么用？”2. 教师对本节课进行总结，并告知下节课的教学内容。教学方法本课采用多种教学方法，如讲授、数学游戏、小组合作等。让学生在轻松愉悦的氛围中学习，既能培养学生的思维能力和创造力，也能增强学生的应试技能。教学资源本课需要的教学资源包括教材、练习册、课件、数学游戏等。特别提示教师需要根据学生的实际情况进行差异化教学，帮助学困生尽快跟上班级进度。同时，教师需要提前准备好上课所需的教具，保证教学过程的顺利进行。教学评估教师采用多种方式进行教学评估，如课堂练习、小组合作、作业等。通过对学生的评估，及时掌握学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。结语本课的教学既注重实际应用，又注重培养学生的数学思维能力和创造力。通过灵活多样的教学方式，帮助学生理解整十数加一位数及相应减法这一知识点，为学生打下坚实的数学基础。
