《《平均数》（导学案） 四年级下册数学北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《平均数》（导学案） 四年级下册数学北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平均数（导学案）一、课前知识准备在学习本课前，我们需要掌握以下知识点：1. 怎样用数轴表示数的大小关系；2. 怎样计算一组数的总和；3. 怎样计算一组数的平均数。二、课堂导入1. 温故知新： 请回顾一下，我们在之前的数学课程中，学过哪些跟这节课有关的知识点？ 答案：计算数的大小，集合中所有数的总和。2. 引入新课： 本节课我们将要学习什么？请看标题，今天我们学习的是什么？对，平均数。 在日常生活中，我们经常会接触到平均数这个概念，比如说如果你考试成绩的平均分比较高，就代表你在班级中的学习水平比较好。那么，我们应该怎样去计算平均数呢？三、理论知识讲解1. 怎样用数轴表示数的大小关系？ 对于一串数
2、来说，我们可以用数轴来表示它们的大小关系。在数轴上，左边的数比右边的数小，而右边的数比左边的数大。比如说，数轴上从左到右依次是1、2、3、4、5，那么1就比2小，而5就比2大。2. 怎样计算一组数的总和？ 计算一组数的总和很简单，我们只需要将它们依次相加就行了。比如说，如果我们要计算1、2、3、4、5这五个数的总和，那么它们的总和就是1+2+3+4+5=15。3. 怎样计算一组数的平均数？ 平均数就是一组数的总和除以这组数的个数。比如说，如果我们要计算1、2、3、4、5这五个数的平均数，那么它们的平均数就是(1+2+3+4+5)/5=3。四、课堂练习1. 计算下列每组数的平均数，并将答案填入括
3、号里：(1) 2，3，4，5，6的平均数是_；(2) 10，20，30的平均数是_。2. 以下哪个数是这组数的平均数？写出选项：(1) 1，2，3，4，5的平均数是2.5，（ ）。(2) 4，5，6，7，8，9，10的平均数是7，（ ）。五、课堂小结1. 回顾学习： 今天我们学习了什么？怎样用数轴表示数的大小关系？如何计算一组数的总和？又如何计算一组数的平均数呢？2. 总结概括： 平均数是一组数的总和除以这组数的个数。我们可以用数轴来表示一串数的大小关系。计算一组数的总和则是将它们相加。六、课堂延伸1. 自学小结： 在课下，回想今天学习中哪些地方还不太理解，可以在课外自学的过程中弥补一下。可以向老师请教，也可以查看相关资料来加深自己对平均数的理解。2. 练习课后题： 作为课后练习，可以多做一些平均数的计算题，加深自己的思维训练。
