三年级上册数学教案-4.1 整十、整百数除以一位数的口算｜苏教版

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1、三年级上册数学教案-4.1 整十、整百数除以一位数的口算苏教版教案概述本篇教案侧重于整十、整百数除以一位数的口算训练。教师应该在学生已经熟练掌握整十、整百数的加、减、乘法的基础上进行此次教学。本教案适用于苏教版三年级上册数学教学。教学目标1. 能够进行简单的口算计算，掌握分清楚除数、被除数的概念，并能快速掌握解除运算法则；2. 增强对于整十、整百数的敏感度，能够快速准确地识别这类数字；3. 建立简单的口算技巧和思维方式，快速计算出整十、整百数除以一位数的运算结果。教学准备1. 教材：苏教版三年级上册数学教材；2. 教具：黑板、粉笔、口算训练卡片；3. 知识点：四则运算、整十、整百数除以一位数。

2、教学过程1. 热身活动1. 让学生口算两位数加、减、乘法；2. 提出问题：完成下列题目：23 + 45 - 18 =、34 * 5 =、80 - 63 =。2. 新知讲解1. 教师在黑板上列出几个示例，例如：45 5 = 、200 4 = ，引导学生发现其中的规律；2. 辅导学生理解口算技巧，例如将200 4 = 转化为 20 4 = 10 = 的方式；3. 教师通过练习帮助学生自主解决问题。3. 练习1. 教师发放口算训练卡片，要求学生用口算的方式计算，口算所用时间要控制在 45 秒以内；2. 学生交换卡片进行互相测试，并批判性地评价对方口算方法。4. 总结1. 教师对于本节课所学的内容进行总结；2. 引导学生发现本次课程所涉及的口算技巧，并帮助他们联系到实际生活中的问题。教学拓展1. 提供更复杂的口算练习；2. 让学生自编口算训练卡片，提高他们的创造力和评测能力；3. 将课上学到的口算技巧运用到学生平时的数学作业中。教学反思本次教学中，教师帮助学生深入了解整十、整百数除以一位数简单的口算技巧。在教学活动中，教师提供训练卡片和互相测试来训练学生的口算技巧，以提高学生解决实际问题的能力。通过这样的学习活动，学生能够及时纠正在口算中出现的错误，提高他们的口算准确性。