《Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school（教案）-2022-2023学年英语三年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school（教案）-2022-2023学年英语三年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school教学目标1. 学生能够听懂、会说并正确运用单词bag, books, pen, pencil, ruler, 以及词组What do you have?和I have a/an.2. 学生能够进行口语问答并能够运用语言询问他人在学校中有哪些物品。3. 学生能够通过语言描述他人在学校中所携带的物品。教学内容1. 名词：bag, books, pen, pencil, ruler2. 问答句式：What do you have? I have a/an3. 描述人物所携带物品的语言：Lingling
2、has a bag, two books, a pencil, a ruler and a pen.教学重点和难点1. 重点：学习单词以及用正确的句式进行口语问答。2. 难点：学生能够进行口语问答并能够根据他人的回答描述对方所携带的物品。课程教学过程1. Warm-up教师可通过询问学生携带哪些物品来激发学生的学习兴趣，并向学生介绍本课使用的单词。2. Presentation教师可使用图片或实物进行展示，将本课所需使用的单词逐一展示给学生，从中学习并熟悉单词发音和拼写。3. Practice教师可进行口语问答练习，以“what do you have?”为例进行学习。教师先进行教学展示，问学
3、生自己所携带的物品，然后引导学生回答并逐渐熟练掌握句式。通过逐一练习单词和问答句式，帮助学生掌握相关的语音和语言知识点。然后教师可对学生进行聆听练习，用这种方式来提高孩子们的口语能力。4. Production在此环节中，学生将用所学技能来进行语言输出。首先，教师可以通过介绍实例的方式让学生了解到应该如何进行语言输出。教师可用语言描述Lingling在学校所携带的物品，然后让学生回答Lingling有哪些物品，并将回答记录在黑板上。接着，学生可以进行小组合作，将语言输出的技能实践到他们的现实情况中。5. Wrap-up在本节课的最后，教师可指定一些任务，让学生能够复习所学的内容以加深自己的印象。然后教师可进行反馈，回顾此次课的教学内容和效果，同时预告下次课教学内容并布置作业。作业布置教师可以让学生完成搭配练习、听音练习以及简单的口语对话等练习来巩固所学知识。总结本节课的教学目的是让学生能够了解、听懂和正确使用单词和句子，以使他们的口语更流利。同时，学生也能够根据所学技能将其应用到现实中去，从而加深对此课程所学技能的理解。
