《一年级下册数学导学案 第一单元【第十三课时】 20以内退位减法（练习课） 北师大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学导学案 第一单元【第十三课时】 20以内退位减法（练习课） 北师大（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级下册数学导学案 第一单元【第十三课时】20以内退位减法（练习课）一、教学目标1. 理解退位减法的概念，能够独立运用20以内的退位减法进行运算。2. 培养学生的计算能力和逻辑思维能力，使其能够将数学知识应用于实际生活中。3. 培养学生的自信心和耐心，提高学生的学习兴趣和学习积极性。二、教学内容1.知识点退位减法是一种简便的减法计算方法，可以通过借位（退位）来减少计算的量，节省时间和精力。例如：13-7=（1）3-7=（0）3-1=2，所以13-7=6。2.练习本次课程的练习主要围绕20以内退位减法的计算进行。通过练习，学生可以加深对退位减法的理解和掌握，提高计算的准确性和速度，同时也可以让
2、学生感受到掌握数学知识的成就感。（1）填空练习1. 11-6=（ 5 ）2. 17-8=（ 9 ）3. 14-9=（ 5 ）4. 16-7=（ 9 ）5. 20-6=（ 14 ）（2）计算练习1. 13-7=（ 6 ）2. 10-4=（ 6 ）3. 12-5=（ 7 ）4. 15-6=（ 9 ）（3）口算练习1. 12-3=（ 9 ）2. 15-4=（ 11 ）3. 18-8=（ 10 ）4. 19-5=（ 14 ）三、教学重点和难点1.重点（1）理解20以内退位减法的概念。（2）能够独立进行20以内退位减法的计算。（3）掌握数学计算的准确性和速度。2.难点（1）掌握退位减法的计算方法和技巧。
3、（2）正确理解和运用退位减法进行计算。四、教学方法本次课程以练习为主，旨在让学生通过实际操作来加深对知识点的掌握。在教学过程中，老师采用问答互动、例题讲解等方式进行教学，引导学生探究并理解知识点。五、教学过程1.引入通过播放视频等多媒体方式引入知识点。2.讲解通过示范、演示等方式讲解退位减法的计算方法和技巧，引导学生正确理解和熟练掌握知识点。3.练习通过填空、计算和口算等方式进行练习，让学生获得实际操作和练习的机会，加深对知识点的理解和掌握。4.总结通过教师总结，并与学生进行讨论，加深对本次课程的理解和应用。六、教学反思本次课程利用练习的方式进行教学，让学生获得实际操作和练习的机会，加深对知识点的理解和掌握。同时，通过问答互动、例题讲解等方式进行教学，引导学生探究并理解知识点。在今后的教学过程中，应更加注重实践和操作，让学生更深刻地理解与掌握知识点。
