《《明天要远足》 人教部编版【一年级上册语文教案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《明天要远足》 人教部编版【一年级上册语文教案】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、明天要远足介绍本文档是针对人教部编版一年级上册语文教案中的“明天要远足”这个教案的详细讲解和指导。在这个教案中，我们会通过读语文课本第二单元第六篇去远足进行学习和讲解。主要理解如何通过这篇课文来培养学生的语文启蒙、思维能力、情感、态度和价值观。教学目标本教案的主要教学目标： 培养学生的语文启蒙能力，扩大其阅读量，提高阅读理解能力，为今后的学习打好基础； 培养学生认真、负责的品质，让学生理解团队协作的重要性； 提高学生的语文表达能力，让学生在表达中逐渐培养自信。教学重难点本教案的教学重点： 学生理解课文内容，理解词句意义，推断歌词作者的意图； 培养学生课文思考和表达的能力，帮助学生认真表达自己的
2、想法； 让学生理解团队协作的相关知识和要点。本教案的教学难点： 课文的主题、思想； 高年纪学生的学习计划、组织及任务分配； 如何针对不同学生的兴趣和学业水平，开展个性化教育。教学过程第一步：预习导入1. 导入思路：并抛出问题：明天你将和小伙伴们一起去远足，你觉得去哪里最好？2. 开展预习训练，让学生写下自己心目中去哪里最好的理由，并让学生之间合作讨论，看看能不能找到出团地点。第二步：课文导读1. 教师读出歌曲去远足的歌词，配合PPT展示、图片、视频等。2. 教师放映PPT和视频，并讲解其中不理解的生词、句子。3. 使学生掌握作词人的明确意图和歌曲中的情感。第三步：阅读理解1. 教师指导学生仔细
3、阅读课文去远足。2. 让学生在阅读后自己总结歌曲中的情感、作者的用词、作词的主旨；3. 让学生自己总结出歌曲的“深意”。第四步：分组讨论1. 教师分组让学生讨论并同意一个方案，如学生们将去哪里旅游，并在每个组中指定一个组长，让学生们自由组合；2. 让团队中的组员协作，分配任务，确定一个好的路线或行程，并确保在旅行过程中不浪费时间。第五步：总结回顾1. 让学生向全班汇报他们的旅游计划，让每个小组向全班说明他们的计划及制定步骤；2. 老师评价每个小组展示情况，发表点评和建议；3. 结合上述讨论，梳理课文义理、情感、表现力等相关知识。课堂作业作业要求： 让学生用自己所学和理解构思，完成小组旅行计划，并写出大致行程； 学生在写小组旅行计划时要注意计划的合理性。总结通过本教案的学习，学生将能够更好地理解和掌握课文中相关知识、情感、思维和表现力的要领和规律。同时，我们也能够让学生对团队协作有更好的认识和理解，并且让学生更加熟练地运用语言，提高学习能力的基础能力和语言表现能力。3 / 3
