《2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库(有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库(有答案)（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年河北省教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库(有答案)一单选题(共60题)1、中国最早的学校教育形态出现在（）。A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期【答案】 A2、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。A.复式教育B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制【答案】 D3、德育工作的出发点是( )。A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】 C4、学记提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（）A.教学相长原则B.预时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则【答案】 D5、中华人民共和国义务教育法规定了我国义务教育的年限是(
2、)。A.6B.14C.12D.9【答案】 D6、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C7、教学在学校整个教育系统中位于( )A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位【答案】 B8、“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学【答案】 A9、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A.活动B.细节C.经验D.形式【答案】 B10、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）A.10分钟左右B.20分钟左右C.25分钟左右D.30分钟左右【答案】 D11、厌学是由于人为因素所造成的儿
3、童（）上的失调状态。A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C12、“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中（）A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的【答案】 A13、整个课程编制过程中最关键的准则是()A.课程文件B.课程目标C.教材D.教科书【答案】 B14、反馈技巧的要点有A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣B.恰当运用点头、伸大拇指等体语C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】 B15、制约学校课程主要因素是( )。A.社会、知识、教师B.
4、学校、知识。牲C.社会、知识、儿童D.家庭、教师、儿童【答案】 C16、 由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是A.缓解客户焦虑情绪B.教育客户对健康管理的认识C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心D.提供担保E.降价优惠【答案】 A17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B18、如果两种
5、学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于( )。A.形式训练说B.关系转换说C.经验泛化说D.相同要素说【答案】 D19、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。A.单维性B.抽象逻辑性C.自我中心性D.不可逆性【答案】 D20、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( )A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C21、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运
6、用、分析、综合、评价的教育家是（）。A.华生B.罗杰斯C.西蒙D.布卢姆【答案】 D22、测验主要以（）进行。A.口试B.笔试C.面试D.交谈【答案】 B23、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育【答案】 A24、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。A.教育活动B.教育现象C.教育规律D.教育经验【答案】 B25、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。A.自我评价能力B.自我教育能力C.自我调控能力D.道德评价能力【答案】 D26、情感领域的教学目标
7、，根据价值内化的程度分为( )。A.两个等级B.三个等级C.四个等级D.五个等级【答案】 D27、下列表述中，不属于中华人民共和国教育法中规定学生应尽义务的是( ).A.遵守学生行为规戴B.努力学习，考上理想的学校C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长【答案】 B28、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】 A29、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题A.与增龄相关的B.全身性C.代谢性D.以上都是E.以上都不是【答案】 D30、教师的领导风格对课堂管理（
8、）。A.有直接影响B.有间接影响C.没有影响D.有一定影响【答案】 A31、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（ ）A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查【答案】 D32、蛋白质在体内的主要生理功能有A.构成身体组织的成分B.构成酶和激素等重要生物活性物质C.形成抗体D.供给能量E.防止产生酮体【答案】 A33、教育制度化形成的标志是( )。A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现【答案】 C34、（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】
9、B35、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体【答案】 B36、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的A.近期营养状况B.远期营养状况C.心理健康D.智力发育E.体能状况【答案】 A37、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是( )。A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】 D38、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。A.能力B.需要C.性格D.气质【答案】 C39、教学目标
10、侧重知识或结果，则宜选择（）。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌握学习【答案】 B40、下列有关学校课程的表述中正确的是( )。A.学校课程是一-级课程B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】 C41、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（ ）。A.杜威B.纽厄尔C.华莱尔D.巴甫洛夫【答案】 A42、提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德【答案】 B43、教育学的研究对象是( )。A.教育规律B.教育现象C.教
11、育问题D.学生【答案】 B44、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论【答案】 A45、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性【答案】 C46、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性【答案】 B47、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A48、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（ ）。A.品德B.态度C.意向D.技能【答案】 B49、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的( )A.人身由B.人格尊严C.隐私权D.身心健康权【答案】 A50、小学生主要的学习动机是( )A.自我提高B.理
