2022年河北省教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷B卷附答案

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1、2022年河北省教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意()。 A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.7分钟【答案】 C2、()是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会【答案】 B3、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。A.全园活动B.班集体活动C.小组活动D.个别活动【答案】 C4、几个小朋友开心地表演故事金色的房子,这一游戏属于()。A.音乐游戏B.听说游戏C.体育游戏D.创造性游戏【答案】 D5、班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领

2、下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()。A.生活管理B.家园交流管理C.教育管理D.社区活动管理【答案】 C6、现代儿童观认为:儿童是()个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。A.与成人平等的、独立的、发展中的B.附庸与成人的、依赖的、发展中的C.优越于成人的、独立的、发展中的D.优越于成人的、独特的、发展中的【答案】 A7、在国家的财政收入有了稳步的提高的基础上,应该对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。在我国,幼儿教育纳入()在现阶段已经具备了

3、可能性。A.初等教育B.义务教育C.基础教育D.学校教育【答案】 B8、急性重型腹泻对儿童的危害最主要是()。A.营养不良B.内分泌紊乱C.代谢紊乱D.脱水、水电解质紊乱【答案】 D9、渴望同伴接纳自己,希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿( )。A.自信心的发展B.自尊心的发展C.自制力的发展D.移情的发展【答案】 B10、“宝宝糖糖”是()。A.简单句B.单词句C.复合句D.电报句【答案】 D11、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。A.趣味性、综合性和生活化B.趣味性、新颖性和生活化C.新颖性、综合性和儿童化D.新颖性、游戏性和儿童化【答案】 A12、下列哪些属于儿童的品行障碍?(

4、)A.口吃B.攻击性行为C.多动症D.咬指甲【答案】 B13、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】 B14、皮亚杰所划分的游戏类型是( )A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏【答案】 D15、贝贝上幼儿园时,看到妈妈走了伤心地哭起来。旁边的几个小朋友也跟着哭了起来

5、。这一现象反映出幼儿的情绪具有()。A.社会性B.冲动性C.传染性D.深刻性【答案】 C16、老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的( )。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A17、在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确辨别前后。A.3B.4C.5D.6【答案】 B18、学前儿童亲社会行为主要来自()。A.父母B.同龄伙伴C.成人D.电视等媒体【答案】 A19、在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价B.相对性评价C.诊断性评价D.形成性评价【答案】 D20、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的

6、同学经常受到老师的严厉批评和处罚,而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱,久而久之,小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于()。A.亲历学习B.观察学习C.迁移学习D.试误学习【答案】 B21、到2020年,我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到()。A.74%,50.9%B.95%,70%C.85%,60%D.95%,60%【答案】 B22、幼儿的语言学习具有()的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性【答案】 C23、幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是( )A.班级一周计划的教育

7、目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标【答案】 C24、“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )。A.遗传B.环境C.训练D.活动【答案】 B25、幼儿园教师专业标准(试行)指出,教师应“注重( ),培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯”。A.教育教学B.行为规范C.保教结合D.日常教育【答案】 C26、幼儿德育的目标强调从()入手。 A.情感B.认识C.行为D.习惯【答案】 A27、上课时,个别幼儿喊口渴要喝水,老师的正确做法是()。A.立即让该幼儿离座去喝水B.让该幼儿坚持到下课C.批评后再让其喝水D.停止教育活动,

8、督促所有幼儿喝水【答案】 A28、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。A.感知觉的发展B.语言的发展C.自我意识的发展D.情绪气氛的熏陶【答案】 D29、构成教育活动必不可少的基本要素是()。A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、受教育者、教育物资C.教育者、受教育者、教育物质D.教育者、受教育者、教育手段【答案】 A30、关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是( )。A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D.对未来认识的发展水平高于对当下的认识水平【答案】 B31、小朋友听老

9、师讲猴子捞月的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等。这是()A.符号表象B.创造想象C.再造想象D.直觉思维【答案】 C32、对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()。A.考虑幼儿的兴趣B.达到预定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法【答案】 C33、幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。A.谈话活动B.听说游戏活动C.讲述活动D.文学活动【答案】 C34、 幼儿一边唱歌,一边跳舞,是幼儿注意的( )A.广度B.分配C.转移D.分散【答案】 B35、调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是( )A.观察法B.作

10、品分析法C.档案袋评价法D.谈话法【答案】 D36、皮亚杰的感知运动阶段是指( )A.02 岁B.27岁C.7 11 岁D.1115 岁【答案】 A37、幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。A.尊重儿童的人格尊严的原则B.保障儿童的合法权益的原则C.促进儿童全面发展的原则D.面向全体,重视个别差异的原则【答案】 A38、下列心理过程中不属于认知过程的是()A.感觉B.想象C.记忆D.情感【答案】 D39、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的

11、负荷,从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。 A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则【答案】 A40、下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育C.幼儿园一日生活属于保育范畴D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础【答案】 D41、 游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()。A.思维活动B.想象活动C.创造活动D.实践活动【答案】 B42、学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对( )年龄段的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 B43、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】 D44、一般将新生儿的气质类型分成三种类型,以下选项中不属于新生儿气质类型的是( )A.活泼型B.安静型C.一般型D.内向型【答案】 D45、 下列关于角色游戏的行为特点,是大班幼儿的游戏行为的是( )A.角色意识淡薄B.游戏的目的性增强C.角色扮演常需借助于

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