2022年上海市教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库与答案

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1、2022年上海市教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库与答案一单选题(共60题)1、下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是( )。A.通过小组合作,学集自主学习歌曲B.通过播放录音,让学生模唱歌曲C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力D.通过教师的讲解,学生常握三连音【答案】 A2、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音B.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B3、下列哪部交响诗不是李斯特的作品?()A.塔索B.前奏曲C.死与净化D.普罗米修斯【答案】 C4、白沙细乐是我国()族的传统音乐。A.傣B.

2、侗C.藏D.纳西【答案】 D5、现存最具有代表性的宋代作品之一白石道人歌曲的作者是( )A.周邦彦B.姜夔C.苏轼D.柳永【答案】 B6、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是( )。A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B7、1978年出土的战国曾侯乙墓编钟属于()。A.秦晋音乐文化B.齐鲁音乐文化C.荆楚音乐文化D.燕赵音乐文化【答案】 C8、在班级合唱排练时,能始终保持全体学生音乐学习动力的是( )A.学生的音准?B.学生的节奏C.学生的兴趣D.学生的音色【答案】 C9、具有偏于亢奋、偏热、多动等特性的体质属于A.阴阳平和质B.偏阳质C.偏阴

3、质D.阳虚质E.阴虚质【答案】 B10、探究性学习的形式不包括( )。A.集体、个人探究B.小组探究C.小组、集体结合探究D.教师、学生探究【答案】 D11、西班牙舞曲是哪部舞剧中的乐曲?( )A.吉赛尔B.鱼美人C.天鹅湖D.葛蓓莉娅【答案】 C12、路易斯?阿姆斯特朗爵士乐之父,他对于爵士乐有非常重要的意义,20世纪风靡美国的爵士乐起源于( )。A.南美洲音乐B.苏格兰音乐C.非洲音乐D.澳洲土著人音乐【答案】 C13、当应句模仿起句时,每个音的时值按照一倍或两倍的比例加以伸长,形成旋律句法长度上的变化。属于下列哪种模仿的常见手法?( )A.音程模仿B.扩大模仿C.紧缩模仿D.倒影模仿【答

4、案】 B14、陈老师在音符时值的教学中没有采用数学运算方式,而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学,使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系,上述教学行为体现的哲学观是( )。A.唯理主义B.折中主义C.理性主义D.实用主义【答案】 D15、一切教学活动的出发点和归宿是( )A.教学内容B.教学重点C.教学难点D.教学目标【答案】 D16、下列选项中,不属于明清时期弦索十三套中的曲目是( )。A.将军令B.月儿高C.舞名马D.四时景【答案】 D17、下列属于合唱中女高音声部的是( )A.BassB.TenorC.SopranoD.Alto【答案】 C18、调式音级以主音为中心,主

5、音上方大七度的音,叫作( )。A.上中音B.导音C.下属音D.下中音【答案】 B19、贝多芬命运交响曲欣赏教学中,最能体现学生审美思维的教学手段是( )A.抄写主题B.学生谈乐曲特点以及感受C.聆听作品D.识读乐谱【答案】 C20、因创作弦乐四重奏风雅颂(1983年)而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是( )。A.瞿小松B.郭文景C.谭盾D.陈其钢【答案】 C21、根据不同民族、地域,以及演唱风格特点等,可以把声乐分为许多不同的唱法,通常我们大致分为四类。分别是美声唱法、民族唱法、通俗唱法和()。A.原生态唱法B.呼麦唱法C.即兴演唱D.童声合唱【答案】 A22、学生在

6、学习歌剧白毛女选段北风吹和扎红头绳课之后,接下来的环节,哪一项符合普通高中音乐课程标准(实验)中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()A.学生进行表演唱B.学生来表演歌剧北风吹选段C.根据特色旋律进行歌词的创编D.自主查阅歌剧白毛女的创作背景【答案】 C23、在中学音乐教学实际中,大量采用的课型是()。A.合唱课B.单元欣赏课C.单一课D.综合课【答案】 D24、下列人物中,在音乐、绘画、书法等多个领域均有造诣的是( )。A.李叔同B.赵元任C.沈心工D.聂耳【答案】 A25、柴可夫斯基为莫斯科“救世主大教堂”的重建而作,以俄法战争为题材创作的单乐章标题交响乐作品是( )A.第六“悲怆”交响

7、曲B.1812年序曲C.第四交响曲D.第五交响曲【答案】 B26、弄臣是意大利作曲家()的作品。A.罗西尼B.贝里尼C.威尔第D.唐尼采蒂【答案】 C27、易病位游走不定的邪气是A.风邪B.寒邪C.暑邪D.湿邪E.燥邪【答案】 A28、画家康定斯基所属的表现主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )A.勋伯格B.德彪西C.斯特拉文斯基D.巴托克【答案】 A29、下列不属于混声合唱的是()。A.男声+童声的混声合唱B.男女四部混声合唱C.男女声+童声的混声合唱D.女声+童声的混声合唱【答案】 D30、中国地方戏曲种类繁多,其中豫剧、庐剧分别属于的省份是( )。A.江苏、河南B.河南、安徽C

8、.湖南、安徽D.湖北、四川【答案】 B31、黄自的玫瑰三愿属于( )。A.群众歌曲B.艺术歌曲C.叙事歌曲D.讽刺歌曲【答案】 B32、最早的意大利喜歌剧是幕间剧女仆作夫人,该作品是正歌剧( )的幕间剧。A.阿尔米德B.高傲的囚徒C.费德里奥D.塞维利亚的理发师【答案】 B33、下列关于南方曲笛与北方梆笛的说法正确的是( )A.南方曲笛擅长使用舌的技巧,旋律多具跳跃的特点B.南方笛曲风格典雅、音色柔和、抒情性强C.北方梆笛擅长使用气的技巧,旋律多连贯、平衡D.北方梆笛曲风优美、柔和,多以抒情为主【答案】 B34、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退,肢体麻木,月经量少等症状。按照藏象理论,回答以

9、下问题。A.肝主藏血B.肺朝百脉C.心主血脉D.肾主藏精E.脾主生血【答案】 A35、下列哪项不适合作为高中音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。D.学生以小组为单位自创专业舞蹈,参加社区组织的文艺活动【答案】 D36、教师在课后反思的评语中,这样写道“本班学生正处于变声期,并且心肺功能还处在生长发育阶段,我在教学中结合学生实际情况,多带领学生进行模仿哼唱,保护学生的声带”。评语中体现了这位教师在进行教学反思时,依据了( )进行展开。A.教学方针B

10、.音乐课程标准C.学生身心特点D.教学方法【答案】 C37、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期,下列哪首歌曲是当时的电影插曲?A.天涯歌女(贺绿汀)B.红豆词(刘雪庵)C.山在虚无缥缈间(黄自)D.叫我如何不想他(赵元任)【答案】 A38、“人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此,音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器,而是人的体态活动。”这属于( )教学法。A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.铃木镇一【答案】 A39、施光南创作的著名歌剧取材自鲁迅的哪部文学作品( )A.伤逝B.祝福C.孔乙己D.狂人

11、日记【答案】 A40、下列选项中,歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是( )。A.给你一点颜色华阴老腔B.好汉歌鲁豫民歌C.鸿雁蒙古呼麦D.东方红陕北民歌【答案】 C41、巴赫为钢琴而作,用遍了大小二十四调,被誉为“钢琴音乐中的旧约全书的作品是( )。A.英国组曲B.法国组曲C.平均律钢琴曲集D.创意曲集【答案】 C42、女性患儿,10岁,因发热、头痛、喉痒、咳嗽3天到儿科门诊治疗,经诊断为上呼吸道感染。给予清开灵25ml加10%葡萄糖注射液250ml静脉滴注。输入药液约50ml,病人开始胸闷不适,继而呼吸急促、烦躁、惊叫,咯大量粉红色泡沫样痰,双肺可闻弥漫性湿性啰音,心律40次/分,口唇发钳,脉搏消失,血压未测及。A.过敏反应B.肝肿大C.心律失常D.肾盂肾炎E.胃出血【答案】 A43、“同学们,今天我们要学习的这首歌曲叫牧歌。首先,我们先来聆听一下歌曲,边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境,表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?( )A.初听歌曲B.新课导入C.学唱歌曲D.分段欣赏

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