《2022年上海市教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上海市教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年上海市教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列不属于义务教育美术课程标准（2011版）课程理念的是（ ）。A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练【答案】 D2、在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。A.教科书B.教材C.教学大纲D.教学计划【答案】 A3、下列选项中，不属于美术教学评价行为的是（）。A.教师评语B.座谈C.作品展示D.示范【答案】 D4、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所
2、从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D5、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（ ）A.演示技能B.传授新知C.展示评价D.导入新课【答案】 D6、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注（ ）A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性【答案】 A7、对中国山水画技法一课教学目标表述较为合适的是（ ）。A.学会画中国山水画。熟练掌握中国山水画的表现技
3、法B.欣赏中国画艺术，了解中国画的人文精神与审美观念C.了解中国山水画艺术精神，体验中国山水画用笔用墨的方法D.提高对中国传统绘画艺术的认识.传承中华艺术，弘扬民族精神【答案】 A8、金文也称“钟鼎文”，在金文的书法风格的发展中，对以前使用的文字进行厘正、变革和规范化了的新体是（）。A.篆书B.小篆C.大篆D.草书【答案】 C9、下列对公益招贴设计一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（ ）。A.通过欣赏，了解招贴的构成要素B.了解招贴设计过程和制作特点C.提高学生的审美情趣和创新精神D.临摹优秀的公益招贴设计【答案】 D10、画家宗炳在著作画山水序中提出了（ ）的艺术观点。A.“畅神”B
4、.成教化、助人伦C.诗画同源D.“一画”之法【答案】 A11、下列属于后印象主义代表画家的是（ ）。A.西涅克B.达芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D12、（ ）开启了元明清写意人物画的先河。A.梁楷B.武宗元C.李公麟D.李嵩【答案】 A13、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B14、王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式 （）A.室内授课B.室外授课C.参
5、观活动D.写生教学【答案】 C15、现实主义美术创作遵循的一般原则是（）。A.源于传统，超越传统B.源于生活，高于生活C.源于劳动，描绘劳动D.源于巫术.表现巫术【答案】 B16、尼多斯的阿芙洛蒂忒是古希腊雕刻中第一件全裸女性人体雕像，其作者是（ ）。A.普拉克西特列斯B.皮弗格拉斯C.米隆D.菲迪亚斯【答案】 A17、依据普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。A.学业质量B.学业评价C.美术教学评价D.美术学习总结【答案】 B18、受伤的野牛是西班牙（ ）洞窟壁画中最有代表性的作品。A.阿尔塔米拉B.拉文特C.拉斯科D.乌
6、尔城【答案】 A19、构成美术教学的四大要素是（）。A.教师、学生、课程、资源与技术B.教师、学生、目标、反馈与评价C.家长、学生、课程、设备与手段D.教师、学生、教材、模式与方法【答案】 A20、下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是（）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D21、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A22、美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（）。A.清晰
7、地呈现技法的程序和要点B.具有针对性和指导性C.展示高难度技法让学生模仿D.一边演示一边讲解【答案】 C23、蒙娜丽莎属于（ ）。A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B24、荷兰著名的风景画家霍贝玛的代表作是（）。A.孟特芳丹的回忆B.干草车C.埃克河边的磨坊D.树间村道【答案】 D25、中国山水画这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据()选择教学方法的。A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质【答案】 A26、在美术教学活动中，教师对学生
8、的评价语言非常重要，以下说法合适的是（ ）。A.“作品用色太脏，上课有没有认真听课!”B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”D.“你的这件作品太缺乏想象力!”【答案】 C27、中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是（ ）。A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B28、关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（ ) 。A.惟妙惟肖B.形神兼备C.秀外慧中D.逼真灵动【答案】 B29、 米兰大教堂的建筑风格是（ ）A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.文艺复兴式【答案
9、】 C30、王老师在课程结束时，要求同学之间进行自评、互评。这种评价方式属于（ ）。A.多主体评价B.过程性评价C.量化评价D.诊断性评价【答案】 A31、下列选项中，对讲授法理解不恰当的是（ ）。A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法B.讲授法是教学活动中主要的教学方法C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识D.讲授法不利于调动学生的积极性，因此在教学中不值得提倡【答案】 D32、鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的（ ）。A.认识功能B.审美功能C.教育功能D.社会功能【答案】 C33、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（ ）
10、。A.降低作业要求B.取消作业C.重新布置作业D.探明原因【答案】 B34、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B35、普通高中美术课程标准（实验）中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（ ）。A.提高生活品质B.弘扬人文精神C.增强实践能力D.促进身心健康【答案】 C36、明末以绘制水浒叶子版画而著名的画家是()。A.陈洪绶B.张渥C.苏汉臣D.黄应麟【答案】 A37、在速写练习一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解速写的方法，尝试运用白描的表现手法表现人
11、物或景物，感知速写的造型表现能力”所属的目标维度是（ ）。A.“知识与技能”B.“设计与创造”C.“情感、态度和价值观”D.“过程与方法”【答案】 D38、普通高中美术课程标准(实验)建议在3个基本学分中采取的选课策略是（）。A.“1+1”B.“1+2”C.“1+3”D.“2+1”【答案】 B39、下列选项中.对一节课的教学设问不恰当的是（）。A.不宜过难B.不宜过多C.应具有针对性D.不少于四次【答案】 D40、在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（）。A.积墨法B.宿墨法C.破墨法D.焦墨法【答案】 C41、后印象派中向往原始和自然生活的艺术家是（ ）。A.塞尚B.高更C.劳特思克D.梵高【答案】 B42、被称为“美洲的古希腊”的是（）。A.墨西哥B.玛雅C.安第斯D.亚特兰蒂斯【答案】 B43、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B44、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（ ）A.吴道子B.张躁C.顾恺之D.谢赫【答案】 C45、
