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1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_人教版七年级生物（上）第二章细胞怎样构成生物体测试卷及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一二总分分数一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（）A动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个B动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分C植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分D细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同2下列有关生物体的结构层次叙述正确的是（）A生物通过细胞分化增加细胞数目B人体的结构层
2、次：细胞组织器官人体C绿色开花植物的结构层次：细胞器官组织植物体D草履虫身体只由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能3对动、植物体的结构层次，解读正确的是（）A过程均表示细胞分裂BB和D是组织，类型相同C根和血液分别属于C和E结构层次DF属于系统这一结构层次4重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是（）A结构层次有细胞、组织、器官、个体B茎中运输有机物的结构是筛管C细胞分裂能使细胞长大D细胞分化能增加细胞的种类5玩“你画我猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是（）A细胞生长B细胞分裂C细胞分化D细胞死亡6干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一
3、，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程称为（）A细胞生长B细胞分裂C细胞分化D细胞癌变7松树的种子能长成参天大树，与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述正确的是（）A细胞分裂后，细胞的数目增多B细胞分裂后，新细胞染色体数目加倍C细胞生长使得细胞体积能无限增大D分化后，细胞的形态、结构和功能都不变化8从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A表示细胞分裂，表示细胞分化B图中细胞具有产生并传导神经冲动的功能C恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的D运动离不开肌肉组织的收缩和舒张9如图为植物细胞分裂、分
4、化过程，下列说法正确的是（）A过程中细胞的染色体经过复制后加倍，然后平均分配到两个子细胞中B，过程中细胞发生了分化，分化后的细胞内遗传物质发生了改变C是营养组织，细胞壁薄，液泡较大D是上皮组织，细胞排列紧密有保护内部柔嫩部分的功能10用所学的生物学知识判断，下列说法正确的是（）A细胞分裂时，最先一分为二的是细胞质BDNA分子中起遗传作用的片段称为基因C基因由染色体和DNA组成D细胞分化的结果是形成具有一定结构和功能的器官11苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（）A细胞B器官C组织D系统12被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ）A红薯B苹果C马铃薯D
5、莲藕13下图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法不正确的是（）A切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的B图丙中的是由种子中的胚根发育而来C番茄植株的结构层次依次为甲丁乙丙D人的心脏和图丁属于同一个结构层次14下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是（）A只是细胞分裂的结果B主要分布在心脏C具有保护功能D由血细胞构成15下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）A所有生物体都是由细胞构成B器官是由结构和功能相同的组织结合在一起形成的C血液在结构层次上属于组织D植物体和人体的结构层次相同16“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼惠崇春江晚景中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游
6、的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（）A芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体B芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多C河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成D芦苇和河豚的结构层次为细胞组织器官系统个体17生物体的结构与功能相适应。下列关于几种植物组织的结构与功能，描述正确的是（）A营养组织的细胞壁薄，液泡较大分裂B分生组织的细胞壁薄，细胞核大保护C机械组织的细胞壁较厚支撑和保护D保护组织的细胞排列整齐紧密储存营养18端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包粽子的习俗。下列叙述正确的是（）A划龙舟只需要人体运动系统参与B粽子中的糯米主要来自水稻种子的胚C艾草植株
7、结构和功能的基本单位是细胞D与艾草植株相比，人特有的结构层次是组织19如图所示是某植物体细胞的形成过程，表示细胞的生理活动。下列叙述正确的是（）A生物体生长发育和繁殖的基础是过程B癌细胞可以不断进行过程，但不能进行过程C经过过程，细胞染色体数量会加倍D经过过程，细胞的形态、结构发生变化进而形成器官20我国首位获得诺贝尔生理学和医学奖的女科学家屠呦呦，在疟疾治疗研究中取得了世界瞩目的成就。疟疾是由疟原虫所引起的疾病，疟原虫是一种单细胞寄生动物，以下对疟原虫描述错误的是（）A疟原虫结构和功能的基本单位是细胞B疟原虫细胞就是一个完整的生命体C疟原虫需要从外界获取营养物质D疟原虫会进行细胞的分化21如
8、下图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘放上某物质，一段时间后发现培养液中的草履虫均往右移动。则该物质最可能是（）A肉汁B酒精C清水D食盐22用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述正确的是（ ）A观察时不能去除载玻片上的棉花纤维等杂物B观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短C从图甲转换成图乙视野，要转动粗准焦螺旋D要从图甲转换成图乙视野应先将载玻片往右上方移动23下列有关细胞的叙述中，不正确的是（）A植物体内某些组织的细胞能分化形成其他组织B草履虫体内物质的运输依靠的是细胞质的流动C高温下，细胞膜的结
9、构可能被破坏，将不再具有控制物质进出的功能D细胞壁具有控制物质进出的功能24用染成红色的酵母菌饲喂草履虫，显微镜下观察到如图所示视野，相关叙述错误的是（）A草履虫由一个细胞构成，通过口捕获酵母菌B进食后，草履虫体内呈现红色的结构是食物泡C使用棉纤维可以限制草履虫运动，便于观察D欲将草履虫物像移至视野中央，应向左侧移动装片25图是草履虫的结构示意图，下列叙述错误的是（）A6是口沟，是草履虫摄食的结构B7是食物泡，能消化食物C5表膜能进行呼吸D3是胞肛，能排出多余的水分和代谢废物二、非选择题：共5题，每题5分，共50分。26概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，能有效呈现知识间的关联性。下图是
10、以“油菜”为例构建的概念图，图中表示某些生理过程，请分析回答有关问题：(1)构成油菜植株结构和功能的基本单位是 。(2)把新鲜油菜叶放入开水中，水会变绿。这是因为高温破坏了叶肉细胞的 。(3)表示细胞经过生长、分裂和 等形成不同组织的过程。(4)油菜植株的茎上有芽，芽的尖端具有分裂能力强的 组织，能进一步形成其它 。(5)花、果实和种子都属于植物的 （填“生殖”或“营养”）器官，这是被子植物分类的重要依据。(6)动物体和植物体在结构层次上的主要不同之处是植物体没有 。27科学家尝试利用克隆的方法繁殖大熊猫，下图是克隆过程示意图，请回答：(1)大熊猫的卵细胞与洋葱内表皮细胞相比较，不具有的细胞结
11、构是 。(2)过程细胞数目增多，表示细胞进行了 。(3)大熊猫体细胞有21对染色体，则融合细胞第三次分裂后的新细胞染色体是 条。(4)若A为雄性大熊猫，B为雌性大熊猫，则熊猫D的性别为 ，判断依据是 。28下图表示玉米植物体的结构层次。请据图回答：(1)A细胞经过a过程形成B1B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 (2)根据各种细胞的形态可以推测。B3属于 组织(3)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 。我们食用的主要是玉米的胚孔部分，请你推测一下玉米的胚乳属于 组织；玉米的茎能把根从土壤吸收的水和无机盐运输到叶中，由此可以推断茎中一定有 组织。29一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了
12、解这一过程是如何发生的，同学们查阅了相关资料，获取了如图所示蝾螈断肢再生的过程图。请分析回答下列问题：(1)构成蝾螈结构和功能的基本单位是 。(2)在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞的 使细胞数目不断增多。已知蝾螈体细胞中的染色体数为24条，则新产生的每个新细胞内的染色体数应为 条。(3)蝾螈断肢6天后，在伤口处会形成芽基。某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞 的结果。其中由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫 。(4)科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常继续分裂和发育，而无核的部分
13、不能分裂和发育。该实验说明 是生物生长和发育的控制中心。30在学习有关草履虫的知识时，生物学小组的同学对草履虫能够净化污水的说法产生了兴趣，决定通过实验来验证。实验步骤如下：从校园周边的3个住宅小区的生活污水排污口进行采样，分别记录为样品A、样品B、样品C。将样品A静置1小时后，分别吸出300mL上清液，加入形状、大小等都相同的储液瓶A1和A2中。其余操作如下表所示：操作储液瓶A1储液瓶A2加入样品A300mL300mL加入液体？15mL草履虫培养液持续通入空气8小时8小时后，储液瓶A1和A2状态如图甲所示。静置1小时后，分别取上清液，测定其悬浮物浓度。重复步骤、两次，取平均值。对样品B、样品C作同样的处理，测定出B1、B2、C1和C2内悬浮物的浓度。实验结果如图乙所示：注：悬浮物指悬浮在水中的固
