返回化简比化简比青岛版（五年制）数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业人体的奥秘人体的奥秘比比课堂练习课堂练习7 7化简比化简比返回化简比化简比情境导入情境导入想一想想一想比的比的前项前项和和后项同时乘后项同时乘或或除以相同除以相同的的数数（0除外除外），），比值比值不变不变这是这是比比的的基本性质基本性质返回化简比化简比探究新知探究新知思考：怎样理解思考：怎样理解“最简单的整数比最简单的整数比”？240cm160cm21cm14cm3cm2cm160 24014 212 3最简单的整数比最简单的整数比的前项和后项都是的前项和后项都是整数整数，而且前项和，而且前项和后后项项只有公因数只有公因数1返回化简比化简比.你能把你能把下面的比下面的比化成最简单化成最简单的整数比吗的整数比吗?返回化简比化简比14 21怎样化简怎样化简整数比整数比？写成分数比的形写成分数比的形式，然后约分式，然后约分或或:14 21=(147)(217)=2 314和和21的的最大公因数最大公因数是是7,把它把它们都除以最大公因数们都除以最大公因数返回化简比化简比怎样化简分怎样化简分数比数比？先把先把分数比分数比转化为转化为整数整数比比,再按整数比再按整数比化简化简。
4 15比的前项和后项都乘比的前项和后项都乘分母分母的的最最小公倍数小公倍数返回化简比化简比先把先把小数比小数比转化为转化为整数整数比比,再按整数比再按整数比化简化简1.25100)（0.4100）=25 8为什么同时乘为什么同时乘100？因为因为1.25和和0.4分别乘分别乘100，可以都转化成整数可以都转化成整数怎样化简小怎样化简小数数比比？1.25 0.4=返回化简比化简比课堂练习课堂练习1.把把160 240化成最简单的整数比化成最简单的整数比160 240=（16080）=2 3160 240=32=（24080）返回化简比化简比2.化简下面各比化简下面各比7=1 14=11（7 2）3 0.25 300=（30025）=12 1 （2525）25返回化简比化简比3.人体每天需要的水分约为人体每天需要的水分约为2500毫升，其中从食物中摄取的毫升，其中从食物中摄取的 约为约为1200毫升，直接饮入的约为毫升，直接饮入的约为1300毫升写出从食物中毫升写出从食物中 摄取的和直接饮入的水量的比，并化简摄取的和直接饮入的水量的比，并化简1200 1300=（1200100）（1300100）答：从食物中摄取的和直接饮入的水量的比是答：从食物中摄取的和直接饮入的水量的比是1200 1300，化简后是化简后是12 13。
12 13返回化简比化简比2.（1）一台）一台34英寸普通电视机屏幕的长为英寸普通电视机屏幕的长为68厘米厘米，宽为，宽为 51厘米写出长与宽的比并化简厘米写出长与宽的比并化简规范解答规范解答68 51=4 3=（6817）（5117）返回化简比化简比（2）一台）一台32英寸数字电视机屏幕的长为英寸数字电视机屏幕的长为72厘米厘米，宽，宽为为40.5 厘米厘米写出长与宽的比并化简写出长与宽的比并化简规范解答规范解答72 40.5=72040581144169=169返回化简比化简比这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结.化简化简整数比整数比比的前后项都除以它们的比的前后项都除以它们的最大公因最大公因数数最简比化简化简分数比分数比比的前后项都乘它们分母的比的前后项都乘它们分母的最小公最小公倍数倍数整数比整数比最简比化简化简小数小数比比比的前后项都扩大比的前后项都扩大相同的倍数相同的倍数整整数比数比最简比。