2023年幼儿班级科学教学工作计划

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1、本文档为word版本下载后,可修改、可编辑2023年幼儿班级科学教学工作计划2023年幼儿班级科学教学工作计划(精选3篇)2023年幼儿班级科学教学工作计划 篇1一、指导思想本学期我们区科学教研组将认真贯彻区幼教教研工作的要点和思想,继续深入学习纲要精神,加强教研组的范式管理,以有效教学为抓手,以教师的发展为根本,坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略,强化教研活动过程,提高教研活动实效。在研究中,我们将以教学活动作为基点,围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究;同时积极学习相关理论,提升教师在科学领域教学方面的基本素养和技能;关注科学区域活动的开展;并注重教研活动过程中成果的收集与推广

2、。二、工作重点1.把听评课作为教研活动中反思性教学的重要内容。以备课、上课、说课、评课为平台,以观摩教学活动为主要形式,以教师反思为重点,提高教师科学领域专业素养和技能,同时提高教师说课、研课的能力。2、整合集体备课、小组备课、个人备课等形式,发挥组员集体智慧,给予执教老师提供有效经验和帮助,完善活动教案。课后,执教老师进一步完善教学案例,促进教师教学反思能力的提高。3、把握科学教学活动的备课要点,明确不同年龄段科学活动的内容,分析和掌握不同类型科学教学活动的基本教法。4.追求课堂的有效组织,以实现有效教学。5.从教师在科学教育教学方面的困惑和问题出发,制定相应的理论学习、培训内容,加强组内教

3、师科学素养、能力的培养。6.关注不同教师的成长,有效发挥组内骨干教师的作用,骨干教师参与教研活动的组织和引领小组研讨,形成伙伴共生式的小组合作学习模式。每次教研活动可由骨干教师做主持人,拟定教研方案(与组长共同商定),撰写新闻稿(可以由执教老师撰写新闻稿)。7.关注区域:通过对典型科学区域案例的分析,增进教师对科学区域的关注。8.加强信息交流,注重每次活动信息的收集与推广,特别要及时将信息发布在区教育信息网上。三、活动规范及要求1、按时参加每次活动,有事必须先请假,事后补上假条,需园长签字。(一学年内缺勤两次将不能参加优秀组员评比)。2、到其他园上课的老师需事先与幼儿园班级、老师进行联系,做好

4、协调准备工作。3、组内教师要在本园的科学教学方面发挥引领示范作用。4、活动中认真完成听课记录,积极参与研讨。5、认真设计、落实每次的教研活动方案。6、对于每次教研活动的资料进行规范管理:上课教师及时上交活动教案、说课、教学案例;每次活动的教研方案、会议记录、新闻稿、照片等及时整理归档并上交。7、注重每次活动信息的收集与推广,充分利用网络加强组员之间的信息交流与学习。2023年幼儿班级科学教学工作计划 篇2一、大班科学教育活动目标1、对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大

5、自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。会爬高的水1第六周小豆豆发芽了1第七周什么能融在水里1第八周干净的水1第九周火的利用与危害1第十周找平衡1第十一周人体的外衣皮肤1第十二周各种各样的动物1第十三周动物怎样睡觉1第十四周五一节假1第十五周动物怎样行走1第十六周动物之最1第

6、十七周动物是我们的朋友1第十八周我们向动物学本领1第十九周食物链1第二十周现代通讯工具1第二十一周垃圾的利用与回收1第二十二周总复习二、教学进度安排周次教学内容课时第一周多变的世界1第二周我们生活的地球1第三周一年四季1第四周茫茫的沙漠1猜你喜欢2023年幼儿班级科学教学工作计划 篇3一、班况分析:我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。二、教学目标:1、对周围常见的事物、现象感兴趣,并能关注一些事物、现象的变化,有初步探索的欲望。2、能运用多种感官认识事物的多样性,乐意

7、操作,喜欢思考、提问,体验探索过程的乐趣。3、关心、爱护动植物和周围的环境,萌发初步的环保意识,并参与力所能及的环保活动。4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现,并尝试与同伴交流。5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验数学活动的乐趣。6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱护自己身体。三、具体措施:1、在日常生活和游戏中,认识10以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体数量。2、在日常生活和游戏中,引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰,正确说出10物体的总数。3、帮助幼儿感知10以内数之间的前后关系,使幼儿能够运用观察、比较的方

8、法判断10以内的数量关系,并逐步建立等量观念。4、在日常生活和游戏中,帮助幼儿学习10以内数的顺数、倒数。5、引导幼儿认识7以内的序数。6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等的差异进行7以内的正逆排序,学习按特定的规律进行排序。7、结合日常生活和活动,引导幼儿认识椭圆形,感知其明显特征。8、结合日常生活和游戏中,能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响,正确辨认图形;能够用平面图形进行结合拼搭。9、在日常生活和活动中,引导幼儿学习概括图形的两个特征,能按照物体的某一特征进行分类,并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。10、在日常生活和游戏,引导幼儿正确辨认前后方位。11、在日常生活和游戏中,引导

9、幼儿感知物体的轻重。12、引导幼儿主动爱护动植物,并观察、了解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长变化。13、在日常生活中,帮助幼儿了解春、夏季的明显特征,知道一些适应气候变化的方法,初步理解气候对人们生活的影响,指导幼儿进行初步的天气变化记录活动。四、具体进度安排表:第二周:接下去是几第三周:找图形第四周:连连看第五周:圈数字第六周:给花宝宝排队装电池第七周:给春天的信毛毛虫和蝴蝶第八周:认识梯形蜗牛吃什么第九周:会动的玩具它们相等吗第十周:轮子图形变变变第十一周:我的好帮手-刷子变成一样多第十二周:捕鼠能手-猫头鹰剥豌豆第十三周:做纸牌第十四周:图形身份证第十五周:图形的家第十六周:小鱼有多长第十七周:水果店夏天到了第十八周:水上的小船图形的二级分类第十九周:沉与浮 温馨提示:本文是作者精心整理,有很强的实用性和参考性,word版本可编辑欢迎下载。第7页,共7页

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