《班主任班级管理规章制度.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任班级管理规章制度.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料为word版2023年整理班主任班级管理规章制度.doc 一、考勤对象：班级全体学生。 二、考勤范围：上课出勤，校、院、班级集体活动。 三、考勤要求： 1.班级学生要按照学校课程安排，按时上下课，不得迟到、早退或无故旷课。如违反三次则提出警告并上报辅导员，如违反五次则取消该同学本学年度得评优资格。 2.校、院级活动中，要求参加活动的同学必须按时到场、不得缺席、不得无故请假，需服从组织安排; 3.班级组织的活动，不得无故缺席，没有特殊原因不得请假，请假必须去班长、团支书那说明原因。 4.班级同学上课请假必须先给辅导员发短信说明，如辅导员批准，则向班长或团支部书记申请假条，本人需在假条上写明
2、请假原因及时间，并需辅导员签字。最后交给学习委员统一保管。 5.对于班干部无故缺勤、逃课等现象，给同学们造成不良影响的，将对该班干部进行公开批评，并要求其做检讨。班主任班级管理规章制度2为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。 2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的
3、同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。 4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。 5、上课期间不得玩弄mp 3、m
4、p4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。 6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。 11、上课期间不得玩弄m
5、p 3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。 12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言;尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。 13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。班主任班级管理规章制度3为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则： 一、奖励细则 1.每周按时出勤(全勤)：+10分/周 2.课堂积极回
6、答问题(不论对错)：+1分/次(全月限定32次) 3.按时交作业：+3分/次 4.作业评为优秀：+3分/次 5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次 6.担任班级小组手：+2分/次 7.考试比较上一次(按正式月考)进步：按进步分数1:1加分; 8.获得优秀集体或个人：+5分/次 9.参与学校组织活动：+2分/次 10.好人好事经确认：+5分/次 1.1活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分; 1.2其它：以上未规定的，经核定可加分 二、惩罚细则 1.迟到：-2分/次 2.请假：-2分/次 3.未佩戴学员卡：-2分/次 4.说脏话：-1分/次 5.说方言：-1分/次 6.楼道奔跑：-2分/次
7、 7.乱扔垃圾：-2分/次 8.越界：-5分/次 9.课堂违纪：-2分/次 10.不带提前要求的学习用品：-5分/次 1.1校内吃零食：-3分/次 1.2未交作业：-3分/次 1.3作业不认真：-3分/次 1.4正式考试缺考(补考不扣)：-10分/次 1.5考试比较上一次(按正式月考)退步：按进步分数1:1扣分 1.6其它：.以上未规定的，经核定可扣分 三、积分使用 1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%(按科次)可获得奖状+纪念品; 2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动; 3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。班主任班级管理规章制度4 一、班干部职责班长:负责班
8、级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的
9、宣传工作，并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿
10、势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。 7、写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。 8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求(1) 教室前黑板上方正中挂国旗。(2) 劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教
11、室后内墙角。(3) 奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。(4) “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。(5) 教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。(6) 教室持续良好的通风和整洁。 2、值日班长(生)职责(1) 监护班级各项环境设施、设备。(2) 开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。(3) 督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。(4) 认真记录值班状况，并送班主任审阅。(5) 值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意
12、见。 四、班级公物保管制度(1) 公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。(2) 公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。(3) 班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。(4) 公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5) 公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。(6) 学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。(7) 每学期由总务处定期与不定期组织检查。 五、优秀班群众的评选条件 1、政治思想班群众有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。用心开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想
13、、学习、生活上互相帮忙，班群众凝聚力强。 2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(务必有班务日志等书面材料);用心参加学校组织的各项活动，并取得必须的成绩。 3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础礼貌全班同学注重基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。 5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 6、校园文化活动用心参加校园文化艺术活动，用心开展各项文体活动及科技创新活动。班主任班级管理规章制度5 1、认真学习和贯彻党的教育方针，坚持对学生进行深入细致的思想教育。 2、定期举行主题班会，对学生进行爱国教育、社会教育、弘扬民族精神教育、中华民族传统教育、集体主义教育、养成教育、法制安全教育和良好的心理品质教育，并组织交流活动。 3、注意对全班学生进行尊敬师长和文明礼貌教育，全班能形成良的好班风。无体罚和变相体罚学生的现象。 第8页，共8页
