班主任申请书(优秀5篇)

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1、本资料为word版2023年整理班主任申请书(优秀5篇) 敬爱的老师: 我是_,现任电力091班长、系团总支学生会副主席,现申请20_级电力班代理班主任。 在新来的学弟学妹们眼中,我们是榜样,是他们在今后大学生活中的引路人。先说说我的个人履历,从入学到现在班干部一直都没落下,多年的管理经验中,我少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。从学前班开始到现在,我一直不断的担任班长职务。担任班长期间在我的努力下,全班同学的积极配合下,我班在学习上、纪律上以及团结等各方面都表现的非常突出,受到多次表扬。远的不说,就说说我们电力091班取得的不俗成绩。本班共43名学生,共青团员43名,另外团员申请入党

2、率高达57.14%;在这43名同学中有将近30名同学受到校、系各级嘉奖。在学习上,我班级的同学认真学习好电力专业知识,在上学年中有39名学生文化课均分大80分(占班级总人数91%),在20_20_年度综合评定中,我班有6名同学获得校综合奖学金,其中2人为一等奖学金。另外在校组织的英语写作大赛、英语竞赛等各项赛事中均取得不俗成绩,多名同学获得嘉奖。在课余文体生活上,大家一起努力,一起创造,为班级争取了许多荣誉。在一路走过的一年里,硕果累累:在开学的大合唱中,我班获得骄人成绩,令人可喜。在之后的校辩论赛中,我班同学再度崛起,又迎来好的成绩。在系20_20_年度拔河比赛中夺得冠军,被辅导员支老师誉为

3、“大力士班级”。又在这学期举行的三系篮球友谊联赛中夺得第三名的佳绩。这样的骄人成绩不胜枚举。去年十月份,我带领全班同学,到学校附近的牧野公园游玩,大家载歌载舞,纷纷把自己的绝活表演出来与别人分享。在清明节,我组织班级部分同学去烈士陵园为烈士扫墓,在扫墓过程中,同学们都很虔诚的祭拜先烈,这也从另一面体现了同学们有很高的思想觉悟。在4月16日举行的校运动会里,我班同学积极报名参加,取得可喜成绩。虽然有一部分同学没有能够代表我系参赛,但他们并不为此抱怨,反而更加卖力的为我系、我班的运动健儿加油助威。每项比赛时你都可以看到我班的同学在摇旗呐喊。随后的足球赛、辩论赛,虽然我班同学没能参与其中,但是这挡不

4、住我班同学为我系选手加油助威的热情!我们班的出勤率高达百分之百,这是其他任何班级都不能望其项背的!同学们不仅热爱学习,更热爱劳动,在学校多次举行的打扫教师公寓的活动中,我班青年志愿者积极参加,热情服务,为老师打造一个又一个优美的生活环境,得到学校里老师的一致好评。 多年的学生工作经验和能力的积累下,使我养成了突出的组织协调能力和灵活应变及处理突发事件的能力,我觉得自己有能力肩负20_级新生代理班主任这一重任,调解好老师和同学们之间的关系,更好地服务老师,服务同学。相信在老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。 假如我当选为新生代理班主任,我将会积极的投入到新生班级管理工作中。除继承并发

5、扬现有管理经验,还将开拓创新,汲取其他班级管理精华,化为我用,努力为新生班级创造更多佳绩! 我申请带班并不只为锻炼自己,我的成长路是由许多人的帮助下铺就而成的,我真的渴望有这样一次机会:能为学弟学妹们、为系里做点事,奉献我的一份力量,而代理班主任正是这样的一个平台,既帮助了别人,也提高了自己,还可以在心灵上得到升华。我更渴望认识更多的朋友,成为他们的良师益友,我希望自己的感情和汗水谁也能感动他们,长流他们的心。 此致 敬礼 申请人: _年_月_日 班主任申请书篇二 尊敬的校领导: 我是初二_班的班主任_,从踏进这个教育事业的大门到如今,我已经担任班主任工作一年半,日子虽说不长,但我每一天都是用

6、百分的真心去琢磨怎么样带好我的班,并时刻为之努力。付出了便会有收获,一年半来,我也证明了我自己的能力,各方面我的表现都很突出。 但不为人知的是,这一年半以来,我感到身心疲惫。出去身上的光环,我发现自己太需要安静休息一段日子,我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格所致吧,我相信性格决定我的命运和心态,我把所有的东西想得太完美,我也是这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好,但是我这种较为偏执的性格,导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累,我身上积累了一大堆病痛,我苦不堪言。 写这份申请,是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好,我的

7、身体自己清楚,真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好,我现在每隔十天就要病一次,这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任担任我初二_班的班主任。 此致 敬礼! 申请人: 日期: 班主任申请书篇三 尊敬的学校领导: 我特此申请当初一年级的一个班主任,希望领导给我这个机会。 一开学,我听全校很多老师都非常反感当班主任,我想学校是不是可以给我一个机会,让我当一回班主任。 当一个优秀的班主任是我一生的梦想,也是我选择教师行业的目的,我一直为此奋斗着。为能将来成为一个合格的班主任,我学习了很多与教育教学相关的知识和理念,如:魏XX的教学理念,周

8、X的常识教育,台湾的忠信教育,以及现在风靡全球的读经教育等;同时我学习了很多成功学、心理学和人体潜能开发方面的知识和企业管理方面的的先进理念,时时思考着如何与现在的教育教学结合起来。 我想能当班主任,有几个理由: 1、我有充裕的时间, 2、我有100%强烈的愿望; 3、我有坚强的信心和决心; 4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。 我知道我还不具备一个合格班主任的条件,但只要学校给我这个机会,在不久的明天我一定会成为一个优秀的班主任! 没有人天生就是一个优秀的。班主任,我坚信通过锻炼我一定能成功!希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。 此致 敬礼! 申请人: 日期

9、: 班主任申请书篇四 尊敬的学校领导: 我特此申请当六年级一班的班主任,希望领导给我这个机会。 第一,我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在多年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这些年的锻炼和经验的积累,我已具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。 第二,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关教育的书籍。从魏XX的著

10、作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从周XX的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从王XX的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。 第三,我和其他几位同事共同完成了市级课题小学生心理辅导探究的研究,在小学生心理方面积累了一定的经验。而且,六年级一班也是一个众所周知的老大难的班级,再加上北XX并班之后,班级管理更难。我希望利用我的研究专长,改变学生的面貌,改变班级的面貌。

11、最后,从教学上看,我对小语教学教学已经比较熟悉,有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,孩子已经越来越大了,家庭负担较轻,有更多的时间处理班主任工作。 任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。 没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。 此致 敬礼! 申请人: 日期: 班主任申请书篇五 尊敬的系领导: 您们好! 本人为_级人文1班班主任。

12、_年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满三年。 担任班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。 担任班主任已经三年零三个月有余了,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今_级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了两次市级优秀团支部称号,同时有四名学生获得了自考本科证书,有六人获得了计算机黑龙江省二级证书,有七名同学获得了国家计算机二级证书。 三年来我和学生们一起委屈得流过泪,一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会,还记得_年的学生参加入学以来的第

13、一次拔河比赛,学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时,眼里流露的期待和兴奋,那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。 三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉,我也知道,领导们认可我的工作,但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。 我并不迷恋荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。 综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己来自人文专业,班主任的经历让我成长,班主任的工作让我成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。 此致 敬礼! 申请人: 日期: 第9页,共9页

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