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1、幼儿园大班户外体育游戏活动切西瓜教学设计【含教学反思】本次教学活动的主题为“切西瓜”，旨在通过户外体育游戏的方式，增强幼儿的体育锻炼能力和手部协调能力，同时激发幼儿对生活物品的认知和探索兴趣。下面是本次教学设计全过程的详细说明。教学目标1. 身体能力目标： 增强幼儿的运动协调能力； 增强幼儿的手部协调能力。2. 认知目标： 了解西瓜的来历和营养价值； 掌握切西瓜的方法和技巧。3. 情感目标： 培养幼儿的集体意识； 培养幼儿的团队合作意识； 增强幼儿的自信心。教学准备1. 教学材料： 西瓜（12个）； 水果刀（23把）； 纸巾（足够使用）； 水杯（足够使用）。2. 教学场地： 幼儿园户外活动场地
2、； 让老师校验场地上是否有与西瓜皮相似之物或其他危险的物品，保证场地安全。3. 教学环境： 保证场地整洁卫生； 给幼儿提供足够的饮水； 提前检查教学材料的准备情况，以防出现不足的情况。教学步骤第一步：团队活动热身（5分钟）在教学前，老师需要先组织一下幼儿，进行简单的团队活动热身，例如抢红灯，手拉手等游戏，以此来调节幼儿的情绪。第二步：游戏活动部分（20分钟）教师将幼儿分为若干组，每个组里有23个孩子，让每个组选出一名队长，其他组员依次站成一排。老师首先向幼儿们介绍本次游戏的规则和流程。游戏规则： 1. 由老师指定一个幼儿为队长，其他队友依次站成一排； 2. 团队成员每隔35秒钟向前跳一步，直到
3、队长站在最前面； 3. 当队长站定后，队伍中最后一个幼儿将追到队伍最前面，组成新一轮的队伍； 4.比赛时间为2分钟，最终成绩以队员完成的轮数计算。游戏流程： 1. 由老师示范活动动作和口号：“跳一步，跳两步，跳到三步，再向前，向前，向前！”； 2. 老师组织幼儿进行游戏，两分钟后停止游戏，并宣布各队成绩。第三步：西瓜切片教学（20分钟） 整合幼儿的关注，让他们手持西瓜跟着老师学习西瓜切片技巧，老师示范切半西瓜的方法，重点教授如何切入，切下，切出的技巧，让幼儿们跟着老师一起练习。第四步：游戏部分（30分钟）1. 初始化游戏 现场摆放至少1个切好的半个西瓜，每个组分配一个西瓜切刀。2. 游戏规则
4、每个小组的幼儿分别进行比赛，比赛时间为5分钟，5分钟结束后，采用淘汰方式将进入西瓜吃皮环节的组选出。 经过比较，最优秀的小组将胜出，并获得获胜奖品或荣誉称号。3. 西瓜吃皮部分 淘汰组的选手可以将自己拿到的半个西瓜与伙伴一起分享。第五步：教学反思整个活动历时约45分钟，在这个过程中，我观察到幼儿们的表现是非常积极的，他们在实践中增强了自己的身体能力和手部协调能力，增加了对生活物品的认知和探索兴趣。在游戏中，幼儿们学会了团队合作和互相帮助，增强了自信心和参与感。值得反思的是，对于有些不适应团队活动的幼儿，我们可以采用更个性化的方式，让他们能够更好地融入整个教学过程中，提高整个活动的效果。同时，在准备教学材料的方面，我们需要更加注意检查，以防出现不足的情况，影响教学。总体而言，本次教学活动是一个非常成功的尝试，让幼儿在好玩的活动中学会了更多的知识和技巧。
