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1、幼儿园大班主题式美术教育教学设计一、教育教学目标1.知识和技能目标通过本次主题式美术教育教学，让幼儿能够： - 熟悉五颜六色的色彩和不同的画笔材料； - 学习基本的素描技法和创意造型； - 培养绘画及手部操作技能； - 提升动手能力和想象力；2.情感态度目标通过本次主题式美术教育教学，让幼儿能够： - 培养美学情趣和审美能力； - 培养合作意识和团队协作精神； - 促进幼儿的情感表达和交流能力； - 增强自信和勇气，培养探索和创新的精神；二、教学内容1.教学主题本次主题式美术教育教学的主题：我们的家园。2.教学内容及方式第一周：我们的家 给幼儿介绍一些家的图片，让他们感受“家”的感觉。 讲解画
2、布的大小，要求幼儿们在画布中画下自己家的样子。 引导幼儿们用黑色笔画出简单的房屋和窗户，再用颜料填充颜色。 帮助幼儿们用不同的颜料和画笔编织门和窗户的花纹，让每一个家都变得独特。第二周：我们的花园 通过幼儿身边的花草种类，了解不同的植物和花卉样式。 引导幼儿们先用铅笔画出草地、花圃、行道树等基本元素。 让幼儿们根据自己的喜好，在画布上绘制花朵或其他花卉，使用丰富的颜色烘托空气中的花香。第三周：我们的动物朋友们 介绍幼儿们身边的一些动物，如喵星人、汪汪等。 让幼儿们画出最喜欢的动物，然后用颜料给它们上色。 引导幼儿们在自己创意的基础上，发挥想象力，在动物的身上画上奇奇怪怪的花纹和图案，让整个画面
3、变得更加有趣。第四周：我们的城市 让幼儿了解自己所在的城市、市的标志，并提供一些城市建筑的图片。 引导幼儿们绘制城市的建筑，根据自己的想象把城市的建筑变得更加充满生气。 鼓励幼儿们尝试一些简单的透视画法，在画布中增加建筑的体现。3.教学资源 画纸及颜料、画笔等绘画用品； 图片及图片书； 教学PPT课件；三、教学反思通过本次主题式美术教育教学，幼儿们通过绘画的形式学会了表达自己对家园、花园、动物和城市的情感与认识，培养了自己的审美能力和创造力。同时，我们在教学的过程中也发现了一些问题。首先，幼儿的绘画技巧和表现能力还需要进一步提升。有些幼儿在画画时比较追求颜色的美感，但对于画面的构图、线条等元素的掌握还需进一步练习和引导。其次，幼儿的合作精神和团队意识尚待加强。在幼儿的合作中，往往存在分工不明、互相抢画等问题，需要有更细致的分工和管理。最后，由于幼儿在年龄和认知上的差异，针对不同幼儿的教学也需要更细致的设计和把握，以便达到最佳的教学效果。因此，我们计划在下一次类似的主题式美术教育教学中增加更多对幼儿绘画基本素材和技巧的科学讲解，并举办一些课堂展览活动来激励幼儿的学习积极性和参与度。同时，教师在教学中的细致管理和细节把控将十分必要。
