《2023年青海省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青海省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年青海省教师资格之中学美术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点一单选题(共60题)1、通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性属于（）模块的学习活动建议。A.美术?鉴赏B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 D2、下列美术作品，属于具象作品的是（）。A.B.C.D.【答案】 D3、德拉克洛瓦是()绘画的代表人物。A.现实主义B.印象主义C.浪漫主义D.抽象主义【答案】 C4、中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D5、教学评价的评价标
2、准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。A.必然性B.指导性C.整体性D.客观性【答案】 D6、李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（ ）。A.相对评价B.总结性评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】 C7、李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（）。A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B8、某教师擅长国画，在课堂教学中仅传授国画技法，以显示其特长，对于上述评
3、价恰当的是( )A.优化教学内容B.教学内容单一C.缺少分工合作D.教学有针对性【答案】 B9、在义务教育美术课程标准(2011年版)中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 D10、关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。A.对绘画技巧的掌握程度B.课标中的“学业质量”C.学生的兴趣及参与程度D.作品的完整性和创意性【答案】 B11、下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是（ ）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺
4、术感知能力和造型表现能力【答案】 D12、张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆，对陶艺作品进行观察、调查与研究，从而使同学们获得直观的感受与体验。这种教学方法是（ ）A.游戏法B.参观法C.讨论法D.示范法【答案】 B13、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B14、墙壁小装饰一课中，合适的教学活动是（ ）。A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿D.学
5、生交换买来的装饰品，相互祝福【答案】 B15、傅抱石和关山月合作，为人民大会堂创作的巨幅山水画是（ ）。A.山阴道上B.江山如此多娇C.开国大典D.万山红遍【答案】 B16、超现实主义绘画的代表人物是（）。A.蒙德里安B.达利C.蒙克D.波洛克【答案】 B17、下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（）。A.讲授B.讨论C.观摩D.演示【答案】 C18、现代艺术始于后印象派的（）。A.博纳尔B.梵高C.高更D.塞尚【答案】 D19、蛙声十里出山泉是（ ）的代表作品。A.张大千B.徐悲鸿C.齐白石D.吴昌硕【答案】 C20、肖老师在上画家笔下的色彩一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，
6、讲解色调统一的原理，此教学方法是( )A.演示法B.自主探究法C.示范法D.小组讨论法【答案】 A21、下列以冲刀和切刀主要表现技法的美术门类是（）。A.雕塑B.陶艺C.篆刻D.剪纸【答案】 C22、圣礼拜堂的建筑风格属于（ ）。A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.巴洛克式【答案】 C23、美术老师在设定教学目标时，要从哪几个方面进行思考（ ）A.B.C.D.【答案】 B24、秦老师在上浮雕制作一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品。这体现的是()。A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学评价【答案】 B25、复制法炮制法半夏所用辅料为A.生姜、白矾B.甘草、石灰
7、C.甘草、明矾D.生姜、明矾E.甘草、白矾【答案】 B26、从（ ）方面确定教学的重难点。A.B.C.D.【答案】 A27、下列选项中，最早出现的中国画技法是（）。A.工笔B.浅绛C.写意D.泼彩【答案】 A28、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B29、始建于2 000多年前春秋战国时期的中国（）是人类文明史上最伟大的建筑工程。A.北京故宫B.长城C.布达拉宫D.莫高窟【答案】 B30、张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个
8、美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于（ ）。A.绝对评价B.定量评价C.质性评价D.相对评价【答案】 C31、下列选项中，对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（ ）。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D32、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（）。A.接受性学习B.技能性学习C.社会性学习D.探究性学习【答案】 D33、下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。A.记忆B.语言C.技巧D.夸张【答案】 A34、
9、新课程提出的三维教学目标是指（）。A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标B.显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D.显性目标、隐性目标、能力培养目标【答案】 A35、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。这种教学体现的是A.教学机智B.教学评价C.教学技术D.教学理想【答案】 A36、老村长像是古埃及()时期写实主义的代表作。A.新王国B.后王国C.中王国D.古王国【答案】 D37、美术课程不仅要重视
10、学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A38、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A39、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是（）。A.冷峻萧疏B.黑密厚重C.清新简逸D.豪放奇崛【答案】 B40、义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C
11、.美术鉴赏D.书法?篆刻【答案】 C41、“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式 （）A.极少主义B.概念艺术C.波普艺术D.超写实主义【答案】 A42、美术教师进行水彩画示范时，不适合的做法是（ ）。A.面向全体学生B.讲清作画步骤C.提示作画要点D.画而不讲【答案】 D43、线描教学中，教师采用“听后画”策略，让学生欣赏作品，学生讨论，教师讲评，之后进行练习。这表明( )A.教学策略受制于教学方法B.教学策略层次上低于教学方法C.方法是策略的具体化D.方法不受策略的支配【答案】 C44、 在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（）。A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A45、荷兰著名的画家马奈的代表作是（）。A.舞蹈上的舞蹈B.草地上的午餐C.桥上的少女D.大浴女【答案】 B46、关于水彩画调色，描述正确的是（）。A.用水愈多色彩愈透明，明度愈高，纯度愈低B.用水越多色彩愈不透明，
