《2023年青海省教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青海省教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年青海省教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。A.运动的力量、节奏和频率B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误C.运动的速度、距离和幅度D.完成动作的顺序、要领、关键和难点【答案】 D2、以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（）。A.排汗量B.脉搏C.体重D.运动成绩【答案】 A3、短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（）。A.前脚掌外侧着地B.前脚掌着地C.全脚掌着地D.前脚掌内侧着地【答案】 D4、篮球比赛中，传球与运球结合的快攻战术分为哪几个阶段( )A.发动与接应、
2、推进、结束B.动机接应、运球、进攻C.固定接应、推进、投篮D.前场接应、推进、投篮【答案】 A5、运动性心脏肥大主要特征表现为( )A.安稳时心率减慢，运动时最大心率增加B.安稳时心率减慢，每分输出量增大，运动时心力储备充分动员C.心脏每搏输出量不变，每分输出量明显增加D.安稳时心率减慢，每搏输出量增大，运动时心力储备充分动员【答案】 D6、最早创立了自然主义体育思想的教育家是( )oA.卢梭B.顾拜旦C.洛克D.杜威【答案】 A7、（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略【
3、答案】 C8、注意健康的自我观察（监督）主要是指（ ）。A.感觉、睡眠和食欲B.锻炼、卫生和营养C.兴奋、疲劳和恢复D.脉搏、血压和肺活量【答案】 A9、人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管( )A.大静脉B.小静脉C.小动脉D.大动脉【答案】 C10、通气/血流比值可作为衡量肺换气功能的指标，如果运动时该比值加大，意味着( )。A.通气量降低B.供血功能下降C.肺活量降低D.供血功能上升【答案】 B11、下列属于改造场地器材的是（ ）。A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球C.用木块制作起跑器D.缩小足球门【答案】 D12、下列基本训练方法中，对进行柔韧
4、训练最有效的是（）A.重复训练法B.间歇训练法C.拉伸法D.变换训练法【答案】 C13、比赛进行中队员未经裁判员允许而与本方守门员互换位置；并在本方罚球区内用手触球，裁判员应该( )A.判罚给对方罚点球B.判罚给对方间接任意球C.队员与守门员服装互换即为交换位置，裁判员不必警告D.允许比赛继续进行，待死球后黄牌警告有关队员【答案】 D14、两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（ ）。A.膝盖关节内侧副韧带B.膝盖关节外侧副韧带C.双侧半月板D.髌韧带【答案】 A15、动作自动化的实现，需要（ ）的参与。A.延髓B.丘脑C.小脑D.大脑皮质【答案】 D16、比赛进行中队员未经裁判员允许而
5、与本方守门员互换位置；并在本方罚球区内用手触球，裁判员应该( )A.判罚给对方罚点球B.判罚给对方间接任意球C.队员与守门员服装互换即为交换位置，裁判员不必警告D.允许比赛继续进行，待死球后黄牌警告有关队员【答案】 D17、根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（）。A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌D.二头肌、多头肌、长肌、短肌【答案】 C18、依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是（） A.技能掌握式B.课题研究式C.快乐体验式D.小群体学习式【答案】 A19、冷敷、加压包扎并抬高伤肢，适用于急性闭合性软组
6、织损伤的哪一时期( )A.伤后即刻B.伤后24小时C.损伤中期D.损伤晚期【答案】 A20、下列选项中，不属于课外体育锻炼的特点的是（ ）。A.自主性与指导性相结合B.空间的广泛性与时间的广延性C.独立性与补偿性D.强制性与规定性相结合【答案】 D21、为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫（ ）A.他人保护B.他人帮助C.自我保护D.自我帮助【答案】 A22、下列属于股四头肌力量的练习方法是（ ）。A.杠铃卧推B.引体向上C.哑铃卧推D.深蹲【答案】 D23、教学设计要从（）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。A.为什么学B.学什么C.如何学D.教什么
7、【答案】 A24、教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队，这种领导方式的类型属于（ ）。A.专制型B.民主型C.放任型D.综合型【答案】 B25、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( )A.粗略掌握阶段B.改进动作阶段C.巩固提高阶段D.运用自如阶段【答案】 A26、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于( )A.外踝高于内踝B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱C.韧带外侧强内侧弱D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱【答案】 B27、患有缺铁性贫血应多补充以下哪种食物?（ ）A.芹菜叶B.海菜C.鸡肝D.牛奶【
8、答案】 C28、心脏四腔室中，入口最多的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室【答案】 A29、培养学生运动团结协作能力的运动项目是（）A.自行车B.排球C.拳击D.体操【答案】 B30、人体慢肌纤维的生理特征表现说法错误的是（）A.收缩的潜伏期长，收缩速度慢B.收缩时产生的张力小C.收缩持久。不易疲劳D.纤维横断面较粗，肌群容易发达粗壮【答案】 D31、有组织有管理，有专人指导，有经费支持，具有一定的导向性，活动效果好并且深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（ ）A.小团体活动B.班级活动C.小组活动D.俱乐部活动【答案】 D32、学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方
9、法？（）。A.对教师的过程性评价B.学生的相互评价C.对教师的结果性评价D.学生的自我评价【答案】 D33、胰岛素是调控血糖的重要激素，其分泌不足会导致血糖浓度A.升高B.降低C.不变D.变化不定【答案】 A34、在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。A.脚踢球违例B.带球走违例C.合法D.非法运球违例【答案】 C35、运动过程中氧运输系统功能达到最高水平时， 摄氧量仍满足不了需氧量的要求， 此时人体处于何种状态？ （ ）A.赛前状态B.真稳定状态C.假稳定状态D.进入工作状态【答案】 C36、人体解剖学姿
10、势对躯干和下肢的规定是（） A.身体直立，两足并拢，足趾向前B.身体俯立，两腿分开C.身体直立，两腿分开，足趾向前D.身体俯立，两腿并拢【答案】 A37、现代教学评价注重个体内差异评价，其内涵是( )。A.个体水平与平均水平相比B.个体水平与标准规定相比C.个体水平前后之间的比较D.个体水平与合格标准相比【答案】 C38、小李今年20岁，那么小李的最大心率是（ ）。A.220B.240C.200D.230【答案】 C39、背越式跳高采用（）方式助跑。A.直线B.弧线C.直线加弧线D.弧线加直线【答案】 C40、脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于（ ）A.10
11、到12毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱【答案】 B41、下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( )A.体育知识和素质B.体育知识与方法C.体育知识与技术D.体育方法与技术【答案】 C42、儿童少年骨骼处于生长发育时期， 骨组织中有机物与无机物的比例约为（ ）。A.4： 6B.5： 5C.3： 7D.2： 8【答案】 B43、人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间的直接连通皆称为( )。A.血管吻合B.微循环C.肺循环D.体循环【答案】 A44、“难点”包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容；二是学生容易出错或混淆的内容。教材的难点具有（）性。A.主观B.客观C.不变D.具体【答案】 A45、体育教学中，合理安排身体活动量必须遵循下列哪一规律？( )A.体验运动乐趣规律B.人体机能活动适应性规律C.学生身心发展规律D.教与学辩证统一规律【答案】 B46、 力量训练可增加肌肉的体积， 评价肌肉发达程度的参数是（ ）。A.肌肉的横截面B.肌肉的弹性C.肌肉的初长度D.肌肉的伸展性【答案
