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1、幼儿园小班体育游戏活动小蚂蚁运粮教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 帮助幼儿们认识自己的身体能力，如肢体协调和平衡感等。2. 提高幼儿们的体育游戏兴趣，培养他们锻炼身体的习惯。3. 通过小蚂蚁运粮游戏，促进幼儿们集体合作、沟通、交流的能力。4. 增强幼儿们的环保意识和责任感。二、教学准备1. 器材准备1. 羽毛球拍10支。2. 指示牌4张，分别标明“粮食储存室”、“出发地”、“站点1”、“站点2”。3. 大量塑料袋，装作粮食。4. 叉车玩具车辆2辆。5. 假蚂蚁2只。2. 现场布置1. 将若干个活动区域，标明指示牌。2. 在“出发地”放上粮食袋，假蚂蚁沿线放置。3. 在每个站点放置1个塑料
2、袋，做为补给物资。三、教学流程1. 热身环节教师引导幼儿们做简单的肢体活动，例如：摆臂、跟随音乐的节奏跳舞等。并可利用唱歌的活动来让孩子放松身体和心态。2. 游戏介绍教师简单地介绍游戏规则及注意事项，解释游戏的目的是“将粮食从出发地运到粮食储存室，顺便在途中拿到站点补给”。3. 游戏实施1. 幼儿分组，每组有2只“假蚂蚁”和2名负责搬运的学生。2. 学生们走到出发地，指定一人为队长，负责调度。3. 指挥需要根据游戏规则，使用指示牌。规则如下： 开始时，将“假蚂蚁”放在出发地，将2只羽毛球拍交给队长。 队长指挥队员前进，前往站点1，当场队员需拿起站点1的塑料袋带回。 假蚂蚁继续前进。把从第一个站
3、点带回来的袋子放在它的身体上，然后前往站点2。 抵达站点2时，将站点2的塑料袋放在假蚂蚁身上，然后把粮食一起装进粮食储存室。 一组活动结束，换下一组进行，最后统计各组用时情况，用时短的为胜者。4. 游戏反思1. 整个游戏过程轻松愉快，幼儿们的参与度，兴趣度较高。2. 游戏规则简单明了，容易让幼儿理解。3. 游戏对幼儿们的肢体协调训练，锻炼身体能力的效果良好。4. 游戏不仅在大型动作技能方面拓展幼儿的技能，还在互动沟通技能和团队建设方面做了很好的锻炼。总结该教学设计旨在帮助幼儿们了解自己的身体能力，提高他们的体育游戏兴趣，通过小蚂蚁运粮将活动变成了一个集体合作、沟通、交流的过程，从而增强幼儿们的环保意识和责任感。游戏规则的简单明了让小班幼儿容易了解和理解，例如碰到困难之后如何相互帮助、团结合作共同达成目标。经过实施，效果尚佳，是一种特别适合小班幼儿的体育游戏活动，通过本次活动的开展，也让大家认识到了锻炼团体合作意识的重要性，但在具体实施过程中还有很多不足之处需要加以完善，以使该活动更具可操作性和指导性。
