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1、幼儿园大班科学活动环保小卫士教学设计一、教学目标1.知识目标：1. 能正确掌握环保知识及环保的重要性；2. 能认识并辨认垃圾的分类，包括有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾；3. 能了解并掌握环保小卫士的工作方式与方法，如何做到环保与爱护环境。2.能力目标：1. 提高孩子们的思维能力、动手能力和团队协作能力；2. 锻炼孩子们观察事物的能力及理解环境的真正含义；3. 培养幼儿惜物节约的好习惯，并通过实践，让幼儿懂得保护环境的责任感。3.情感目标：1. 培养幼儿热爱大自然、热爱环境、热爱生活的情感；2. 激发幼儿对环保的兴趣和爱好；3. 培养一定的人际交往及合作意识，使幼儿在活动过程中互相帮助、
2、团结合作，共同创造一个和谐的学习环境。二、教学内容1. 了解环保的重要性；2. 垃圾分类的认识；3. 环保小卫士的工作和方法；4. 环境清洁的实践活动。三、教学安排时间活动内容第一节环保知识的普及分享环保经验，让孩子们获得环保的知识。第二节垃圾分类的认识分享分类的知识点，为后续的活动奠定基础。第三节教学引导引导幼儿发挥创意，设计环保小卫士模型。第四节制作环保小卫士以幼儿的小手，手工制作可爱的环保小卫士模型。第五节制定工作方式培养幼儿团队合作与口语表达能力，协商确定小卫士任务。第六节环保小卫士的实践通过现场实践、小组合作，深入理解小卫士的工作方式及重要性。第七节经验活动中的心得体会及收获，分享每
3、个小组的工作成果。四、教学步骤1. 环保知识的普及首先，老师在教学前先要为幼儿讲解环保的重要性及保护环境的含义，通过简单的故事、图片等方式，引导孩子们对环保的兴趣和认知。2. 垃圾分类的认识接着，老师为幼儿讲解垃圾分类的知识点，类别包括有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。通过图示、实物展示及游戏等方式，让孩子们深入感受垃圾分类的重要性，并强化分类的概念和执行能力。3. 教学引导在孩子们积极参与后，老师引导幼儿发挥创意，设计自己的环保小卫士模型，其中包括四个类别的垃圾筒及小卫士的模型制作。4. 制作环保小卫士在制作的环节中，老师特意准备一定量的废纸容器、废旧报纸、废肥皂、牛奶盒、棉签等常见的
4、垃圾制品，聚集热爱手工的孩子们手工打造可爱的环保小卫士。孩子们在制作的过程中，既锻炼了手工能力，又体验到扔掉垃圾时的快乐感,同时培养了对废弃物的再利用。5. 制定工作方式小卫士制作完成后，孩子们即可开展实践活动。在这一环节中，老师需要带领孩子们一起协商确定小卫士的共同任务，分工协作并执行。并要求孩子们合理分工，并动手实践小卫士的工作方式及重要性。即根据垃圾的不同类型有不同的处理方式。6. 环保小卫士的实践孩子们根据任务的要求，在幼儿园校园内和周围的公共区域里打扫卫生，分类垃圾，并且立体化的处理毒害物品、回收可利用物品等。其中，幼儿园和公园是有害物品和可回收物品集中出现的区域，让孩子们更能理性分
5、辨、运用分类知识点来正确分类。在活动中，老师可以组织模拟权限、模拟情境、小故事互动等方式，让孩子们更好地体验环保工作。7. 经验在活动中，老师向孩子们提出策略，要求孩子们回答环保活动中遇到的困难和问题，分享每个小组的工作成果，完善自己的工作计划，并整理班级的环保奖励记录等。五、教学反思在教学中，孩子们的反应非常积极、热情高涨，并在实践环节中表现出很好的合作精神及环保意识。整个教学活动中，削减环境污染是最重要的项目之一，环保小卫士不仅起到了指导作用，也为孩子们创造出了一个良好的教育平台和生活环境。孩子们在活动中不仅增加了环保知识，而且明白了环保的重要性，这很好的锻炼了学生们的解决问题的能力，促进了发展。可以发现，在活动中，孩子们获得了许多知识，并在实践中不断开拓思路，提高对环保的认识和理解，并在生活中提携贯彻实践，以期将环境清洁、美丽、和谐的理念更深层次的推广。在教学过程中，要时刻关注幼儿的问题和反应，并保持良好的教育效果。同时，更应注意在联合学生和家长共同的人际交往中发挥重要并建立与家长更为紧密的联系以介绍情况取得他们的理解和支持。
