疾病安全教育教案5篇

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1、疾病安全教育教案5篇疾病安全教育教案篇1 设计背景 由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招预防疾病有妙招。看看老师给你们带来哪些妙招。 活动目标 1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。 2、培养幼儿的表达能力。 3、增强幼儿预防疾病的意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 重点难点 活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。 活动难点：幼儿预防疾病的意识。 活动准备 课件，音乐健康歌。 活动过程 一、出示图片 （1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），

2、这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招预防疾病有妙招。看看老师给你们带来哪些妙招。 二、引导幼儿，观察图片 1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。关键是小朋友有下面的好习惯哦！ 2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。 3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？ 请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾

3、病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。 4、出示图4： （1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。 （2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。 5、想一想：请个别幼儿说出以上预防疾病的方法 6、讨论总结 让幼儿想一想还有其他预防疾病的方法吗？ 老师小结：如：饭后漱口，不

4、随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。 三、小结 小朋友，好的习惯从小养，我们要向刚才那些小朋友学习，好吗？ 四、音乐健康歌 知道了这些预防疾病的好方法，是不是很健康了，来，跳吧！小朋友们。 教学反思 本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病，在日常生活中我们宝宝要做到哪些，列举我们生活中的事例，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。 培养幼儿的良好习惯。 本节课师幼情感交流不

5、是很好，主要是我的语言表现的情感不到位，在今后的教学中多多学习。 疾病安全教育教案篇2 活动目标： 1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 活动准备 1、 收集有关传染病的资料。 2、 张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。 3、 准备材料：宣传品、纸、笔。 活动过程： 一、谈话： 1、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变) 2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性的传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) 3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多

6、喝水，治愈后才能上幼儿园) 二、讲述疾病传播的途径： 1、幼儿运用自己的已有经验讨论。 2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。 3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。 三、讨论： 1、提问：我们应该怎样预防疾病? 2、幼儿自由回答、讨论。 四、小结： 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。 活动反思 小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学

7、习，让我的教学机智更加灵活。 疾病安全教育教案篇3 【活动目标】 1、通过看看、说说，知道蚊虫会带给人们疾病。 2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。 3、初步了解预防疾病的方法。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 【活动准备】 图片 【活动过程】 一、出示图片： 重点提问：仔细观察图片，娃娃怎么了？娃娃为何会生病？ 小结：原来娃娃不舒服了，可能是吃了不干净的东西。 二、出示蚊虫叮人、食物的图片： 重点提问：图片上的蚊虫在干什么？ 食物被苍蝇叮了会怎么样？ 小朋友被蚊子咬了又会怎么样？ 小结：蚊虫对人类有害，吃了蚊虫叮过的食物，人会生病。被蚊子咬了，可能会被传染到疾病。 三、讨论： 重点提问

8、：蚊子喜欢怎样的环境？ 我们怎样预防蚊虫的产生？ 小结：蚊虫喜欢肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的办法，就是把生活的环境打扫干净。 四、游戏：清洁娃娃就是我游戏要求：说说怎样让自己成为清洁娃娃？ 哪一组说的多，哪一组为胜。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 疾病安全教育教案篇4 一、活动目标： 1.通过观看图片，学生会说出春季流行呼吸道感染病的种类。 2.通过讲解，学生会说出预防传染病的方法。 二、课前准备： 制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料 三、教学过程 (一)

9、.导入 同学们，春季是呼吸道疾病的高发季节，什么是呼吸道疾病，我们又该如何预防呢? 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。其传染源为病人和隐性感染者。呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播，人群对多数呼吸道传染病普遍易感，特别是大中小学生、儿童和体弱多病者。 (二).春季常见传染病 (1)水痘 (2)麻疹 (3)风疹 (4)流行性脑脊髓膜炎(简称流脑) (5)流行性感冒(甲型h1n1流感) (6)肺炎/非典型肺炎 (7)活动性肺结核 (8)流行性腮腺炎 (三).对各种疾病做一些简单介绍，及它们的防控措施。 (

10、四).呼吸道疾病的预防： 衣： 1.春捂秋冻 2.适时增减衣物 3.多穿棉料的衣 4.少穿羽绒衣 5.勤洗勤换衣裤 食： 1.多饮水，有利于排尿和发汗，使体内的毒素和热量尽快排出，帮助宝宝预防发热。 2.选择容易消化的流质饮食如菜汤、稀粥、蛋汤等。 3.多食含维生素c、e的水果，如西红柿、猕猴桃、苹果、枣等。 4.避免容易过敏的食物接触。 住： 1.房间摆设简单 2.多开窗通风 3.避免被动吸烟和其他烟尘污染 4.常晒被褥 5.合理使用空气加湿器 行： 1.多接触新鲜空气和阳光 2.接受适度的锻炼 3.避免人多拥挤的环境 4.避免花粉等过敏原的接触 5.远离患有呼吸道疾病的人 特别提醒： 1、

11、保持良好的个人及环境卫生。 2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。 3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 4、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 5、学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜。 6、在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时，最好戴口罩。 7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 8、防控呼吸道传染病，关键要做到“四早”，即：早发现、

12、早报告、早隔离、早治疗。 (五)小结 同学们，我们知道了怎么预防这些疾病，在日常生活中，我们要时常注意个人卫生，珍爱我们的身体 疾病安全教育教案篇5 活动目标： 1、能结合已有经验，表达对夏天的感受。 2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。 活动准备： 1、挂图谁和小羚羊与避暑 2、图画纸。 活动过程： 1、和幼儿一起讨论：天气非常炎热时，我们会有什么感觉？ 2、结合挂图，讲夏天动物避暑的故事谁跟小羚羊去避暑，帮助幼儿了解小动物是怎样避暑的。 3、请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的，帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法，体会人类的聪明和智慧。 4、制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上，制作消暑妙方的海报。如： (1)穿什么样的服装比较凉快？（裙子、短衣、短裤、凉鞋等） (2)可以到哪里去玩？（海边、游泳池、树阴下等） (3)有什么好方法可以待在室内不会热？（扇扇子、开空调、吹点扇、洗澡等） (4)有什么清凉的食物？（冰棒、冰水、水果等） 活动延伸： 1、将动物避暑的图片放在科学区，以便幼儿操作。 2、小制作：消暑工具扇子（团扇：将卡纸剪成想要的形状，画上图案，后面粘上雪糕棍即可。折扇：卡纸来回折叠即可。） 3、惊醒夏季食品品尝会。每人带一种适合夏天吃的食品来园，幼儿一起品尝。活动过程中请幼儿边吃边说说这些食品为什么适合在夏天吃，了解夏季食品的特点。