阅读书籍活动方案7篇

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1、阅读书籍活动方案7篇 阅读书籍活动方案篇1 一、指导思想 读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。 为活跃校园文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动 本次读书活动以“书香伴我成长”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐

2、射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。 二、活动时间 20xx年寒假 三、活动主题 书香伴我成长 四、组织机构 1、主办：教务处 2、协办：各班主任、图书室 3、指导：语文教研组 五、活动步骤 第一阶段：宣传策划(假期前) 1、制订活动方案。 2、各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。 第二阶段：组织实施(假期) 1、发出倡议。

3、 2、各班具体实施。 第三阶段：总结表彰(假期后) 1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品给予表彰奖励，并推荐给相关报刊和网站。 2、对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。 六、活动方式 各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，尽可能人手一册，也可以在报刊或网络上下载经典名著，一本读完后可以互相交换，读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔，假期结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划，指导学生如何读书。 阅读书籍活动方案篇2 一、指导思想： “名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者

4、多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫艾伦语)读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田， 二、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 三、读书口号：读名著经典做博学少年 四、活动设想： 第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划 (一)根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到

5、16首。 2、阅读经典名著 必读篇目：中华上下五千年、论语、弟子规、千字文、诗经选段 选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 (二)教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上) 3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。 第二阶段：活动阶段 (一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

6、 1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。 3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展示活动 1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。(20_、2、27) 2、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 3、写8-10次读书笔记，择优在学校网站上展示。 4、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 5、积极动笔，踊跃投稿。 5、开展

7、丰富多彩的小队会，给学生提供展示的舞台。(一周一次) (三)广开书源，拓展阅读环境 1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。 (1)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 (2)发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 (3)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。 2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家

8、庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 (四)提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 第三阶段：考核、展示阶段(即品味读书硕果) (一)建立“读书成长册”(封面相同，内容不同) 1、每个学生都要建立一本“读书成长册”(“采蜜本”)(即平日积累词句的读书笔记本)， 从原有的

9、好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。 2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。 (二)读书小报比赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。 (三)古诗词、古文验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。 (四)教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学

10、期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 阅读书籍活动方案篇3 一、指导思想 书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。 在这满山红叶，五谷丰登的季节，我们迎来了_小学第一届读书节。通过“读书节”活动，意在引导幼儿多读书、乐读书、读好书，拓宽幼儿视野

11、，树立正确的人生观、价值观，提高幼儿的人文素养。构建师生读书长效机制，营造浓郁的读书氛围。 二、活动目的 1、培养良好的阅读习惯，提升幼儿综合素质。 2、激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。 3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进幼儿健康快乐地成长。 三、活动主题 点燃读书激情，共建书香校园。 四、活动口号 我读书，我快乐，我成长。 五、活动构想 结合本校实际，将以读、写、讲、画、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、增智慧、促养成、树理想、育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。 六

12、、活动时间 9月至12月。 七、活动过程 第一阶段：活动策划及启动(9月) 制订读书节总体活动方案，向幼儿家长发放读书节活动倡议书。 第二阶段：组织实施(9月至12月) 1、举行学校读书节启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围。 2、各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。 第三阶段：总结评比(12月) 1、评选学校“书香班级”。 2、开展“读书之星”评比。 3、召开师生总结表彰大会。 4、举行读书节闭幕式。 八、具体活动安排 1、朗读比赛(9月下旬) 2、书签制作活动(10月上旬) 3、手抄报比赛(11月中旬) 4、主题班会师生经典诵读、课本剧以表演的形式展示读书的成果。(各班主任) 5、优

13、秀读书笔记传阅、欣赏(11月下旬) (各班主任) 6、“与好书相约”教师读书论坛(12月底) 全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。 九、活动保障 1、成立读书活动组织机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 2、逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。 3、加强图书室与校园广播站合作，鼓舞师生读书热情。 充分利用校园广播、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传、教育及表扬，积极营造书香校园的良好氛围。 读书是幸福的，它需要教师全身心的投入，带动幼儿及家长，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书永无止境，它需要日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，读书是最富有的，让我们和幼儿一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同行，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。 阅读书籍活动方案篇4 一、活动主题 书香涵泳，润泽心灵 二、组织机构 主办单位：学院图书馆 协办单位：学院各系部、宣传部、教务处、学生处、大学生活动中心、团委、读者协会及相关社团 三、活动时间 20_年_月12日-20_年_月11日 四、活动内容 1、启动仪式 活动内容：第十五届读书节活动启动仪式、读书签名活动。 活动时间：20_年_