象棋比赛活动方案策划5篇

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1、象棋比赛活动方案策划5篇 象棋比赛活动方案策划篇1 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合一年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下: 一、参加人员： 一年级全体师生及家长 二、人员分工： 学生组织：班主任老师及搭班教师 小组计数：每班家委会代表 比赛计时：体育教师(及赛后成绩公布) 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、家庭组、班级组等形式进行 六、器材准备： 单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根 七、比赛项目： 1.学生组：“一分钟

2、单摇” 要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。 2.家庭组： .亲子单摇(由一名家长和一名学生组成) 要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。 .家庭2人组两分钟单摇跳接力(由一名家长和一名学生组成) 要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。 3.班级组： “我是大力士” 要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个比赛小组，以淘汰赛的方式进行。 比赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用

3、力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行第二轮比赛。 活动策划：一年级级部 象棋比赛活动方案策划篇2 一、活动目的： 为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，提高健康水平，增强班级凝聚力，推动校园全民健身运动全面开展，特举行这次跳绳比赛。 二、活动项目： 一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。 三、活动时间： 第五周。4月7日下午15点 四、活动地点： 学校水泥操场 五、活动总裁判： 唐礼玲和吴日峰、董卓老师 六、活动规则： 本次跳绳比赛分三个项目进行比赛(1)一分钟跳绳16年级全体学生参加，以年级段为单位进行评奖，取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

4、 (2)花样跳绳五对)36年级以一分钟内跳的花样最多者为胜。 (3)跳长绳36年级同学参加，以年级段为单位，评选优胜奖。 各班挑选两名队员甩长绳，八名队员参跳(男女不限)12年级为一分钟双人跳;其中： 34年级跳长绳为参赛队员依次站好，两名甩绳队员甩，另外8名同学集体跳，每班4个队伍，1分钟限制，只记集体跳的次数，最后评选跳绳次数最多一组为胜，每个年级段评选前三名，56年级单人跳长绳(1分钟)摇绳：两摇绳者站位的距离不作硬性规定，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手，每班4个队伍。8名队员听到信号后依次进绳，每一人次计一次，多人同时过绳或一人多次跳也只计一次。中途失误可继续比赛，但失误次数应扣除，

5、最后算每队的总次数，取前三名。 象棋比赛活动方案策划篇3 为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。 一、比赛时间: 20xx年4月29日在万庾中学举行。 二、比赛分组: 分男子组和女子组。 三、参赛办法: 1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。 2、报名截止日期:20xx年4月25日。 四、竞赛办法: 1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。 2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。 五、奖励: 奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。 未尽事宜，另行通知。 象棋比赛活

6、动方案策划篇4 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。 一、活动主题 思考，让生活更美好。 二、活动目的 1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息; 3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平; 4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。 三、活动对象 _小学全体学生。 四、活动时间 20_年x月x日。 五、活动地点 图书馆及食堂。 六、活动流程

7、1、前期准备 写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。 2、大赛赛程 初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。 复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。 决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5

8、人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。 注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。 七、奖励设置 第一名荣誉证书+羽毛球拍; 第二名荣誉证书+乒乓球拍; 第三名荣誉证书+高级象棋。 注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。 八、注意事项 充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交

9、材料。 象棋比赛活动方案策划篇5 为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。 一、活动目标 丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。 二、活动地点 学校食堂二楼 三、活动内容 本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。 (一)前期准备 1、报名。 2、统计报名人数。(分男女组) 3、规定时间集合，清点人数

10、。 4、准备比赛。 (二)调查活动 通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。 (三)宣传活动 比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。 四、活动安排 (一)前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。 (二)日程安排 1、x月x日所有工作人员就位。 2、总负责人分配现场工作。 3、中午由棋艺协会会员布置场地。 4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。 5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位。 (三)预期效果 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。