综合实践活动02 天下家国七下第2单元综合实践活动 天下家国一、活动目标1.搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发同学们的爱国意识3.通过开展“天下国家”综合性学习活动，培养同学们的爱国意识二、活动内容活动一：激发心志，开展人物故事会；（一）活动指导1.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的人、事、物咱们班将开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你利用网络，搜集你感兴趣的爱国故事完成表格类型故事名称体现的爱国精神科学家政治家文字家军事家……提示：爱国主义精神，是指在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的创造精神，奋斗精神，团结精神，梦想精神爱国主义是一种崇高的思想品德2.小组内进行爱国人物故事会，依据评价量表每组评选出一位“故事大王”爱国故事我来讲”评价量表如下：故事内容（50分）切合主题（10分）情节完整（20分）细节突出（2分）表达能力（20分）口齿清晰、表达流畅（10分）脱稿（1分）表演生动，配有适当的肢体动作（10分）表演技能（30分）感情丰富，精神饱满（10分）仪态大方、体态自然（10分）（1）请根据评分标准中“故事内容”部分的要求准备一篇演讲稿，向同学们介绍爱国主义的故事。
2）组内开展“爱国人物故事演讲比赛”，请根据评分标准中“表达能力”和“表演技能”部分的要求对组内成员的演讲进行测评，或为自己的演讲进行自测3）每个小组推选一名同学参加班级组织的爱国故事会要求脱稿班级组成评委，评选最佳讲故事奖二）活动示例政治家爱国故事：岳飞“精忠报国”、屈原以死报国；科学家爱国故事：钱三强威武不屈壮士心、华罗庚立志回国；文学家爱国故事：鲁迅弃医从文、朱自清不领美国面粉；……活动二：陶冶心灵，开展爱国诗词朗诵会；（一）活动安排“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’天下之本在国，国之本在家，家之本在身每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族为了让同学们更好地理解“天下国家”的意义，班级准备开展爱国诗词朗诵会，下面请完成以下活动：1.请写出一首关于爱国的名言或诗句2.请结合所学课文及人物，谈谈你对这一爱国名言或诗句的看法3.把爱国名言诗句和自己的感悟结合起来，写一篇朗诵稿，参加班级的诗词朗诵会活动二）活动示例1.古代诗词：《过零丁洋》文天祥、《春望》杜甫；我国现当代新诗：《我爱这片土地》 艾青、《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷；外国诗歌：《我的爱国生活》阿米亥（以色列）、《西风颂》雪莱（英国）。
2.参考例文：读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗，使我激情澎湃，使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰，同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的，全诗所描述得慷慨激昂，体现出文天祥的爱国之情，尤其是诗中的“人生自古谁无死？留取丹心照汉青”，这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义，视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节读了《过零丁洋》这首诗之后，我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们，他们用自己的生命换来了我们美好的今天，捍卫祖国领土，这不正是爱国的表现么？记得我很小的时候，总是很贪玩，从不听爸爸妈妈的话，每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家，爸爸妈妈看到我这个样子，总是会唠唠叨叨的说：“儿子，你整天这么玩，能不能用玩的心思多用在学习上呀？老是跑去玩，长大后能有什么出息呀？”每当这个时候，我心里总在想：“学习有什么好的，不就是读书认字吗？”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后，我渐渐的明白了，我们之所以要学习，那是为了长大以后报效祖国有一句话是这么说的“读书不忘报国，报国不忘读书所以想要为祖国做出贡献，那么读书是最重要的。
虽然我们不能像烈士那样，为国捐躯，但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国，正如文天祥一样——人生自古谁无死？留取丹心照汗青从这奋勇激昂的诗句中，我越来越认真的读书了，对报效祖国的信念也越来越强了《过零丁洋》这首诗歌，不仅让我对文天祥更加的崇拜，更重要的是让我明白了一个道理：我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命，那就是——报效祖国3.诗歌朗诵评分标准：内容：2.0分所选作品内容积极、健康，以改革开放30周年题材为主语音：3.0分普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮技巧：2.0分朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然配乐：1.0分配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏协调台风、服装等等：1.0分表演落落大方，精神饱满，台风端正1.0分：全文背诵活动三：启发心智，开展爱国名言展示会；（一）活动指导1.每个同学最少搜集两则以爱国为主题的名言警句2.名言搜集好后，如何让同学们能更好地记住这些名言呢？请写出三种在班级展示名言的形式3.请指出下列名言的作者并选择一个谈一谈你对里面的爱国主义精神的理解A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.为祖国而死，那是最美的命运啊！C.为中华崛起而读书。
D.天下兴亡，匹夫有责二）活动示例1.臣心一片磁针石，不指南方不肯休——文天祥《扬子江》国家是大家的，爱国是每个人的本分——陶行知归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌《无题》工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！——马恒昌为中华之崛起而读书——周恩来我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同——赵博生我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧——钱伟长2.写出三种在班级展示名言的形式这是对学生学习能力的培养可以考虑很多种展示名言的形式可从教室的墙壁的使用、制作名人小册子、办画展、读书笔记展览、书法欣赏等形式作展示3.（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥）为祖国而死，那是最美的命运啊！（大仲马）为中华崛起而读书周恩来 ）天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）2）参考例文：“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时期的立志名言周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力斯大林有句名言：伟大的毅力产生于伟大的目标是啊！周总理所创立的丰功伟绩正是和他从小树立“为中华之崛起而读书”的志向分不开的自古以来，人们都认为：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
这种读书的目的是渺小的一旦读书不能做官，捞不到钱，或无利可图，那么书在这些人心中已毫无用处而周总理却打破常规，冲破自古以来人们为财、权而读书的思想，决心振兴中华并在毕业时与同学们约定在“中华飞黄腾达之日”相聚从此，周总理便投身于革命，参加“八一”南昌起义，为中华历史写下了光辉的一页周总理在旧社会为中华崛起添上了辉煌的一笔，而生活在现代的我们难道不应该为中华的腾飞做出贡献吗？难道我们读书的目标仅为了自己个人吗？难道我们不能让已崛起的中国继续攀升吗？每当我们获得成绩向父母要“奖金”时，是否想过我们读书的目标到底为何？一份好工作，富足的生活条件？我曾经也为考好成绩拿奖金而读书但自从大量科普阅读把我引入了神秘的沙漠，蔚蓝的海洋和未知的宇宙……更让我明确了想当探险家的梦想正因亲近了周总理，我才知道了立志的重要性从小为志向读书，我们才能接近遥远的目标从前，周总理立志让中国在世界之林崛起，如今，我在崛起的华夏立志要为祖国寻到更多资源、古迹，令祖国攀上世界之巅实战训练一、在班级开展的“天下家国”综合性学习中，要求你所在的学习小组完成以下任务1．（1）【爱国人物故事会】请你代表小组，用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。
30字左右）（2）【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者2．班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会，班主任老师请你去邀请校长来参加，你会怎样说？二、3．为庆祝祖国七十三华诞，复兴中学将举行“天下家国”为主题的综合性学习活动请你参与并完成下列任务1)[“爱国人物”故事会]请从下面给出的三个爱国人物中选一个，仿照示例写一句话杜甫 闻一多 邓稼先示例：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱仿句：(2)[“为国奋斗”演讲会]如果你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》七（1）班郝爱国2《奋斗的青春》八（1）班王国强(3)【践行爱国”交流会】阅读下面二则材料，结合生活实际，说说新时代青少年应该如何践行”爱国”材料一：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球 （选自梁启超《少年中国说》）材料二：为中华之崛起而读书周恩来）三、综合性学习4．综合性学习山城中学初中2022届7班拟举办以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成以下任务。
展爱国名句】(1)为营造活动氛围，请你推荐一则名言或诗句，并简要说说推荐的理由推荐的爱国名言（诗句） 推荐该名言（诗句）的原因 【奠爱国英雄】(2)在中印边境维护国家领土主权的边防斗争中，陈红军等官兵敢于斗争，坚决反击非法越线侵权挑衅行径，并为此献出宝贵的生命中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄”荣誉称号，了解英雄事迹后，你想对英雄说些什么来告慰他们的在天之灵呢80字以内）四、5．2020年一场突如其来的疫情风暴给我们带来了史无前例的冲击危急时刻，全国各省市医疗队闻令而动，逆行驰援湖北他们舍小家顾大家，弃小我为国家！在他们身上，我们看到了令人动容的家国情怀有感于此，初三年级某班准备开展以《天下家国》为主题的综合性学习活动本次活动，有以下三个任务1)任务一：写“颁奖词”——抗疫英雄群星闪耀请你从下列人物中选择一个，为他（她）写一段颁奖词要求写明颁奖原因，并至少用上一种修辞方法80 字以内）钟南山 李兰娟 陈薇(2)任务二：整理“对联”——根据活动主题，从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副对联，并抄到相应的横线上。
a江河不说古今恨 b爱我国家真情永 c爱国当忧扬正气d护自疆土挚爱存 e天地能知忠义心 f回头是喜满神州①上联： 下联： ②上联： 下联： (3)任务三：论述“观点”——“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一家是最小国，国是千万家，每个人的生命都与国家相连你是怎样看待抗疫医疗队员的这种家国情怀的呢？请谈谈你的观点、理由和结论，字数在80 字以内五、综合性学习6．综合性学习本期，学校组织了以“天下家国”为主。