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1、幼儿大班科学教案现代通讯工具教学目标1. 了解现代通讯工具的常见类型和使用方法；2. 能够了解家人工作时常用的通讯工具，如电话、电脑、手机等；3. 能够简单描述通讯工具的作用和重要性。教学准备1. 白板、笔；2. 现代通讯工具相关图片。教学过程第一步：引入1. 显示一张图片，让学生们自由发挥猜测该图片代表什么或者是与哪种工具有关系；2. 老师以轮流的方式让学生畅所欲言，每个学生只说一句，老师带领大家总结出该图片代表的工具或物品。（注意，这一步的目的是为了让学生自由发挥，培养他们对新事物的兴趣和主动探究的精神）第二步：信息收集1. 老师出示一组现代通讯工具的图片，介绍每一种工具，如电脑、手机、电
2、话、邮件、微信等；2. 学生根据老师的引导，针对每种工具进行简单描述，介绍该工具的用途、优点和缺点，以及自己或家人在生活中是否经常使用该工具。第三步：概括1. 老师带领学生一起概括现代通讯工具的常见类型和使用方法；2. 学生针对家里成员扮演不同的角色，进行角色扮演，介绍家人在工作或生活中常用的通讯工具。第四步：总结1. 老师引导学生总结出通讯工具的重要性和作用；2. 学生根据自己的理解表述通讯工具的重要性和作用。巩固练习1. 让学生根据所学的内容，自由发挥，画一张由自己设计的“未来新型通讯工具”；2. 学生将所画的图展示给大家，介绍它的用途、优点和缺点。总结通过这节科学课的学习，学生们了解了现代通讯工具的常见类型和使用方法，同时了解了家人在工作或生活中常用的通讯工具，并通过角色扮演、绘画等活动增强了对所学内容的理解和掌握，同时也培养了他们的创造性思维和主动探究能力。
