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1、小班社会活动教案学洗手一、教学目标1.了解洗手的基本方法和重要性；2.掌握正确的洗手方法，并能在适当的时候洗手；3.引导幼儿形成良好的卫生习惯。二、教学准备1.洗手液、肥皂、毛巾、水盆、水杯等；2.投影仪、幻灯片或相应的教具。三、教学步骤1.引入通过问幼儿：“你们知道洗手的重要性吗？”，引导幼儿进一步探究洗手的意义和重要性。2.知识输入1.讲解洗手的重要性，如避免传染病等，从生活接触的实际场景中，向小朋友介绍洗手的重要性。2.学习洗手的方法，包括用肥皂和清水，必须洗脸、手、脚等部位的步骤。通过教具或图片、视频等形式向小朋友介绍和示范洗手的正确步骤。3.操作练习对于小班级的幼儿，可以通过让小朋友
2、模仿教师的洗手流程，让小朋友自己亲自动手。应让每个幼儿轮流洗手，并且及时观察，指导纠正洗手方法中可能存在的不规范动作或情况。4.1.通过小游戏和互动问答，帮助幼儿回顾和巩固洗手的方法和重要性。2.鼓励幼儿在生活中坚持良好的卫生习惯，养成良好的健康生活习惯。四、注意事项1.教学时要及时观察幼儿的状态，尽量让幼儿呈现出积极主动、进取乐观的习惯。2.在教学过程中，尽量以互动的方式与小朋友进行对话，加深幼儿对洗手重要性的认知，在不断强化文化素质的同时，提高幼儿的认知水平和卫生意识。3.教学时不应过于急于求成，应让幼儿在适当的时间内进行重复性练习，稳定掌握洗手的重要性和方法。五、教学成果在教学过程中，充分增强幼儿对洗手重要性的认知，并掌握了正确的洗手方法。在今后的生活中，幼儿将坚持良好的卫生习惯，为自己和家人创造一个健康的生活环境。
