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1、大班上学期科学教案动物本领大一、课程目标本次科学课教学目标是让学生了解动物的生活习性和自我保护本领，培养其动物保护意识，探索自然规律，激发其爱科学、探究科学的兴趣和热情，促进其科学素养的提升。二、教学重点 了解动物的生活习性 了解动物的自我保护本领三、教学内容与步骤第一步：导入（15分钟）1. 老师简单介绍课程内容与目标，引发学生对本次课程的兴趣与期待。2. 老师与学生谈论动物，检测学生对动物的了解程度，并引入动物生活习性与自我保护本领的话题。第二步：知识讲解（40分钟）1. 老师通过图片展示不同动物的生活习性：栖息地、食物、习性等，引导学生对动物的生活习性进行观察、分析。2. 老师讲解动物的
2、自我保护本领，如猴子的爬树、豹子的奔跑、蜘蛛的吐丝等。3. 老师通过绘本、故事等形式，让学生更好地理解动物的自我保护本领。第三步：学生练习（35分钟）1. 学生自由选择一个自己喜欢的动物，通过图书馆借阅相关书籍或者上网，调查该动物的生活习性和自我保护本领，并记录在笔记本上。2. 老师组织学生分组进行讨论，分享自己所了解的动物的生活习性和自我保护本领。第四步：课堂（10分钟）1. 老师与学生共同本节课所学知识点。2. 学生在笔记本上记录下自己最重要的所学内容。3. 课堂上表现优秀的学生进行表扬。四、作业布置1. 学生将调查所得的有关动物生活习性和自我保护本领，通过图画、拼图、海报等形式呈现在课堂上，让大家共同欣赏，并向同伴们分享自己对该动物的了解与感受。2. 老师在课堂下发学习手册，学生对自己所调查的动物进行更深层次的探究和研究，并在学习手册上记录下自己的发现。五、教学反思本次课程运用了多种多样的教学方式，让学生在观察和分析动物的生活习性的过程中培养了思维能力，感受到探究科学的乐趣。美好的学习过程也离不开家长的关注和支持，在家长的支持下，孩子们能够更加自信和勇敢地探究科学。
