幼儿园小班美术《熊猫吹泡泡》教学设计

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1、幼儿园小班美术熊猫吹泡泡教学设计一、教学背景本教学设计针对幼儿园小班的美术教学,以熊猫吹泡泡为主题,通过绘画与手工制作活动,引导幼儿了解熊猫形象,学习吹泡泡的方法,绘制熊猫吹泡泡的场景,让幼儿在快乐的氛围中获得学习经验。二、教学目标1. 激发幼儿的创造性思维,培养幼儿的想象力和观察力。2. 提高幼儿的手工制作能力,训练幼儿的手眼协调能力。3. 锻炼幼儿的语言表达能力,增强幼儿的沟通能力。4. 让幼儿了解熊猫形象,学习吹泡泡的方法,绘制熊猫吹泡泡的场景。三、教学内容1. 熊猫形象的认识:通过图片展示、故事讲解或展示熊猫玩耍、生活等场景。引导幼儿认识和爱上可爱的熊猫。2. 吹泡泡的学习:通过老师示

2、范、讲解和幼儿互动,让幼儿学会吹泡泡的方法。3. 熊猫吹泡泡的制作:让幼儿用不同的材料制作熊猫形象和吹泡泡的场景,如画纸、毛线、沙子等。4. 绘画:让幼儿用各种颜色的画笔,扩展想象力和表达能力,绘制出熊猫吹泡泡的场景。四、教学步骤1. 熊猫形象的认识1. 展示熊猫形象图片:教师展示熊猫玩耍、生活等场景的图片,引导幼儿认识和爱上可爱的熊猫。2. 互动游戏:教师与幼儿进行互动游戏,如熊猫奔跑、熊猫做鬼脸等游戏,让幼儿更好地理解和认识熊猫形象。2. 吹泡泡的学习1. 老师示范:教师向幼儿示范吹泡泡的方法,并讲解过程中需要注意的事项。2. 帮助幼儿练习:教师帮助幼儿练习吹泡泡的方法,在练习中引导幼儿培

3、养耐心和细心的品质,增强手眼协调能力。3. 熊猫吹泡泡的制作1. 准备材料:准备好画纸、毛线、沙子、麦穗等材料。2. 幼儿制作:引导幼儿根据自己的想象,自由搭配各种材料,制作出熊猫形象和吹泡泡的场景。3. 教师辅助:教师在幼儿制作过程中给予必要的提示和帮助,保证幼儿完成制作任务。4. 绘画1. 给幼儿准备好画纸和丙烯颜料等绘画工具。2. 引导幼儿自由发挥,想象出熊猫吹泡泡的场景,用彩色画笔绘制出来。3. 教师辅助:教师在绘画过程中指导幼儿正确运用画笔和颜料,帮助幼儿处理细节问题。五、教学评估1. 幼儿对熊猫形象的认识和理解程度,可以通过幼儿的绘画作品以及对熊猫方面知识的提问。2. 幼儿的手工制作和绘画作品,可以作为评估幼儿手工制作和创造能力的依据。3. 对吹泡泡技巧运用的评估,可以通过幼儿在活动中的表现得出。六、教学延伸教师和家长可以通过多种形式加深幼儿对熊猫形象、吹泡泡和绘画的理解和兴趣,如通过故事、手工活动、游戏等方式深化幼儿的学习体验。同时,教师也可以将幼儿的作品在教室或学校展示,让更多的人欣赏幼儿的绘画和手工作品。

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