《小班语言教案《青蛙生病了》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言教案《青蛙生病了》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言教案青蛙生病了一、教学目标1. 帮助学生了解生病的情境和相关的医疗知识；2. 帮助学生学习相关的语言表达能力，提高听、说、读、写各方面的语言能力。二、教学准备1. 课件：包括课文、图片、短语练习等；2. 青蛙、医生和相关的医疗工具模型。三、教学内容时间内容方法1分钟导入引入“青蛙生病了”的情景，如何帮助小动物康复5分钟正文介绍青蛙生病的症状（比如打喷嚏、咳嗽）和诊断过程15分钟图片短语练习展示一些图片，要求学生描述图片中的医生、药品、病人等，并表达自己的建议和想法10分钟医疗工具练习展示一些常见的医疗工具，要求学生口头描述和演示这些工具的使用方法5分钟总结总结本节课的内容，并回答学生提
2、出的问题四、教与学策略本课程采用了基于课文的教学法，通过课文和相关的图片、模型等辅助工具，以及互动的问题和回答方式，帮助学生提高语言表达能力、听力和阅读能力。五、评估方式1. 课堂听力表现：老师随机提问学生，要求学生口头描述课文内容和图片的信息；2. 书面作业：要求学生写一篇50-100字的文章，描述一位病人和医生之间的对话，内容可以是本节课讨论的一些题材。六、教学时长本课程持续时间为30分钟。七、注意事项1. 课程中的所有图片和文章均应使用简洁、明了的语言，便于学生理解；2. 在讲述相关医疗知识时，需要注意不要使用过于极端、生硬或夸大的词汇，以免引起学生紧张或惊慌；3. 在评估学生时，要注重针对学生实际情况制定培训计划，避免对学生造成不必要的压力。
