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1、小班教案小班音乐活动：彩条飘飘活动目的本次活动旨在通过让小班儿童参与情境游戏，充分发挥他们的创造力和想象力，认知不同颜色和音乐的搭配，同时锻炼他们的动手能力和协作能力。活动准备1. 彩条材料：彩纸、剪刀、胶水等。2. 音乐：轻松欢快的音乐，如小星星等。3. 歌词：彩条飘飘歌词。活动过程第一步：铺设场景老师可以在教室里铺设一个“森林”，可以使用绿色毯子、森林素材的挂饰等。在“森林”里摆放一张桌子和几把小椅子，以供孩子们进行手工制作的活动。第二步：唱歌学词老师带领孩子们唱歌彩条飘飘，向他们介绍歌曲的歌词和主题。在唱歌的过程中，可以教孩子们跟着手势，模拟制作彩条的动作。第三步：制作彩条1. 老师先向
2、孩子们展示如何制作彩条：先将不同颜色的彩纸裁成长条状；2. 然后将不同颜色的彩条拼成长长的一条；3. 最后把两端用胶水粘在一起，制作出一条彩条。4. 老师示范后，让孩子们跟着老师的步骤一步一步地做，制作自己的彩条。第四步：跳舞鉴赏1. 老师播放快乐轻松的音乐，让孩子们随着音乐手舞足蹈，表现出自己的创造力和想象力。2. 让孩子们看着自己制作的彩条，跳出不同的形状和节奏。第五步：小结为了让孩子们对今天所学的内容有一个全面的了解，老师可以回顾一下今天的主题，让孩子们自己发表一下自己制作彩条和跳舞的感受，然后给予肯定和鼓励。活动成果通过本次活动，孩子们能够感受到音乐和颜色的美妙相结合，锻炼了他们的创造力和想象力，同时也提高了他们的动手能力和协作能力。在参加活动的过程中，孩子们也能够在游戏中潜移默化地学习到一些知识，让他们不仅快乐玩耍，还能够得到一些实质性的启发。
