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1、小班教案小班科学：神奇的纸船教学目标1. 了解纸材料的特点和用途；2. 掌握制作纸船的技巧；3. 培养学生们的动手能力和创造力。教学准备1. 红、黄、蓝、绿、橙、紫等颜色的A4纸；2. 办公用剪刀；3. 小班学生的桌子和椅子。教学过程步骤1：介绍材料在进行手工制作前，先介绍材料，让学生们对纸材料有更好的认识。老师可以开始向学生展示各种颜色的A4纸，并让学生感受其质感、重量和柔韧性等。步骤2：示范制作接下来，老师要开始现场示范制作纸船的步骤。首先，拿出一张黄色的A4纸，将其折成半个方形，再将其中一角折到对角处，并剪掉部分多余的纸。然后，将另一个角对折，这时可以注意一下船头和船尾的形状，适当修剪。
2、接着，再次对折将船底固定好，将另外两个角掀起来，样子就和一只小船差不多了。步骤3：让学生自行制作讲解完步骤后，可以让学生自行动手去制作，老师可以帮助一些需要协助的学生。在学生自行制作的过程中，老师可以随时帮助引导，例如提醒学生要折好、修剪好船头、船尾等。步骤4：装点和浮试经过一些时间的制作，学生们的纸船终于完成了。这时，老师可以引导学生为自己的纸船进行装点，比如可以在船身上用一个黑色圆珠笔画上小铜铃，让小船看起来更加逼真。最后，老师可以将学生们制作好的纸船分别放进水盆里，测试学生们的纸船是否能浮在水面上。教学效果通过本次小班科学教学实践，学生们不仅学会了制作纸船的技巧，还加强了学生们的团队协作能力、动手能力和创造力，同时也培养了学生们的动手能力，能够认识到纸作为一种重要的材料在日常生活中起到的巨大作用。
