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1、大班上学期语言教案小象消防员1. 教学目标 能够听懂故事中的基本单词和表达形式。 能够识别和理解故事的主题和情节。 能够通过讨论和问答，表达自己的观点和感受。 能够通过绘画、手工等形式，进行创意表述。2. 教学内容2.1 故事梗概小象消防员是一本以小象为主人公的绘本，该书主要讲述小象在遇到火灾时勇敢地拯救了周围的同伴，并成为了小侦探的故事。2.2 教学重点 帮助学生理解故事的基本情节和主题。 促进学生语言表述能力的发展。 培养学生的创意表达能力。2.3 教学难点 帮助学生根据自己的理解和感受，进行表达和创意表述。3. 教学方法3.1 导入环节播放火灾现场的视频，引起学生们对火灾的关注和思考。3
2、.2 感知环节通过阅读绘本的形式，让学生对小象消防员的故事情节有更深入的了解。3.3 认知环节通过绘本和问答的形式，让学生更深入地理解故事的主题和情节。3.4 体验环节通过手工制作和绘画，让学生表达自己对故事的感受和理解。3.5 再现环节通过讨论、口头表述和小组表现的形式，再现小象消防员的故事情节。4. 教学评价通过观察学生的表现和听取学生的表述，评价学生的语言表达和创意表述能力的发展。同时还可通过对学生作品的展示和展览，鼓励学生继续发挥创意表述能力。5. 通过这个教案，学生可以更深入地了解火灾预防和消防知识，同时也可以发挥自己的语言表达和创意表述能力。这对于其未来在全球化和多元文化环境中的发展具有重要的意义。
