《大班美术教案《我的小手》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案《我的小手》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教案我的小手教学目标1. 让孩子们了解自己的小手是生活中的宝贝，懂得保护小手的重要性。2. 提高孩子们的手部精细运动能力和手眼协调能力。3. 培养孩子们的想象力和创造力。4. 培养孩子们的审美能力和艺术鉴赏能力。教学准备1. 不干胶纸、彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等。2. 茶杯等小物件。3. 一张宽大的白纸。教学内容及流程第一步：观察和讲解1. 老师在黑板上画出一个标准的手形，进行手部结构的讲解。2. 让孩子们自由用双手把茶杯握在手中，感受自己的手在生活中的重要性。3. 老师拿起一张白纸，向孩子们展示，告诉孩子们今天要用自己的小手打造一幅画作。第二步：绘画1. 老师给每个孩子发放一
2、张不干胶纸，让孩子们把自己的小手放在上面，用笔描出自己手的轮廓。2. 让孩子们自由地在轮廓内填充颜色，打造出自己的“小手画”。3. 鼓励孩子们自由发挥，在画中加入自己的创造性想法。第三步：制作1. 老师准备好彩纸和剪刀，让孩子们自由选择用来制作小手的材料。2. 孩子们用彩纸剪出五个指头，再将整个手臂剪出，并与之前绘制的小手融为一体。第四步：展示1. 让孩子们互相展示自己的“小手画”，分享自己的创造过程。2. 选择几幅作品进行评选并进行表扬。教学通过这样一堂包含观察、绘画和制作的课程，不仅可以加强孩子们的手部运动能力，还能让他们在创造过程中体会到手的重要性。此外，孩子们的想象力、创造力以及审美能力也得到了锻炼。相信通过这样的教学方式，孩子们可以更好地理解美术，也能够更好地将所学知识运用于日常生活中，从小培养出审美和艺术鉴赏能力。
