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1、大班数学公开课教案土特产商店一、教学目标1. 能够识别并排序不同的货币。2. 能够用具体的货币购买商品并计算商品的价格。3. 能够理解并应用“找零”的概念。二、教学重难点1. 识别货币的种类及价值。2. 进行简单的货币计算，包括加减乘除。3. 应用“找零”的概念，进行实际操作。三、教学过程1. 引入本节课的主题是“土特产商店”，我们将在商店里学习如何购买商品，并且能够进行简单的货币计算，看看谁能成为最佳的购物高手！2. 认识货币和货币的种类 准备一些货币和不同种类的钞票和硬币，让学生认识货币的形状和颜色，并分别称呼它们。 小组合作，让学生将货币分类，并尝试在同一类别中排序，例如：1元、5角、1
2、角等。3. 购物过程 学生分为买家和卖家两组，并在课堂内建立一个土特产商店，卖家出售不同种类的土特产商品，买家准备好自己的钞票和硬币。 买家在商店中选购商品，并在卖家处支付相应的货币。 买家和卖家一起算出商品的总价和找零，以加深对货币计算的认识。4. 计算货币 引导学生使用手中的货币进行简单的计算，例如：2元钱 + 5角钱 = 2.5元钱等。 让学生围绕着商店的实际情境练习计算，例如：如果买一瓶花生油需要8元钱，买两瓶花生油呢？应该用多少钱来支付？5. 教师带领学生回顾本节课学习的内容，对货币种类、计算货币和购物过程进行。 带领学生分享自己的购物经历和计算经验，欣赏购物高手的表现。四、教学反思本节数学公开课主要是以实际情境为背景，让学生通过购物过程认识货币种类、数字计算等基础数学知识。通过教学实践，学生感受到了数学知识的应用，认识到数学知识与生活的密切联系，以及数学的重要性。同时，本节课也培养了学生的合作意识和商业意识，让学生感受到团队的力量，培养了学生的创新思维和解决问题的能力。
