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1、中班语言活动：小雪花活动目的本次中班语言活动的目的是通过让幼儿们参与到“小雪花”的诗歌中来，引导幼儿们创造自己的所见所闻，并通过语言表达的方式将高度抽象的概念转化为具体的图像和感受，提升幼儿们的语言表达和文字表达能力，增强幼儿们对自然科学的兴趣与热爱。活动准备为了让本次活动能够顺利进行，需要做好以下准备工作： - 准备一本“小雪花”的诗歌册子，包含有美丽的插画和悦耳的诗歌吟诵。 - 准备一些纸张、粘贴笔和彩色马克笔等画画工具，方便幼儿们进行画画。 - 准备一些营造冬天气氛的小物品，比如小雪花、雪碧、棉花糖、色彩斑斓的手套、帽子和围巾等。活动步骤1. 介绍“小雪花”诗歌的内容，引导幼儿们用自己的
2、语言表达对于诗歌的理解和感受。2. 鼓励幼儿们通过感官的方式去感受冬天的寒冷和美丽，引导幼儿们感知“雪花”是什么、它们的形状、大小、颜色以及它们如何落地生根。3. 引导幼儿们通过画画的方式将自己的感知以及对于雪花的想象表达出来，鼓励幼儿们发挥自己的想象力来描绘自己所见所闻。4. 分组轮流朗读“小雪花”诗歌，鼓励幼儿们进行合唱和表演，培养幼儿们的团队合作精神，提高幼儿们的口语表达能力。活动评价通过这次“小雪花”主题活动的设计和实施，幼儿们表现出了很高的兴趣和热情，幼儿们通过听、说、读、写、绘画等多种方式学习诗歌，“小雪花”这一美妙的自然景观，不仅使学习变得有趣，同时还让幼儿们更好地理解了自然科学世界，提升了幼儿们的语言表达和文字表达能力，这对幼儿们今后的人生和学习都是非常有益的。
