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1、大班语言活动：不怕冷的大衣活动目标本次大班语言活动的目标是促进儿童的语言发展和表达能力，并且让他们学会如何相互合作和分享，共同解决问题。活动准备为了确保活动的顺利开展，教师需要事先准备以下物品： 一条长大衣 活页纸 彩色笔 填充物 玩具邮差袋 表扬卡片教师应在活动开始前将长大衣折好，并在每个学生的桌子上放置一份活页纸和彩色笔。在必要的时候也可以事先向学生介绍大衣的样式和功能，并鼓励他们在思考活动的同时也可以对大衣进行进行一些小小的研究。活动过程第一步：讲解活动规则教师应首先向学生解释活动规则，并全面介绍本次活动的主题。“不怕冷的大衣”是本次活动的主题，是一项过程中涉及到语言发展和合作的活动。学
2、生将一起解决如何使大衣不再那么单薄，感觉更加温暖的问题。第二步：活动启发教师可根据学生的年龄和智力水平，启发学生的思维。老师可能会问学生，大衣为什么能够保暖？大衣中填充的是什么材料？是否可以用其他材料来替换？可能的提问反过来将促进学生探索如何创建更温暖的大衣。第三步：小组合作学生将被分成小组，每个小组将共同合作完成任务。每个小组的任务是为大衣寻找最合适的填充材料。每个小组应该提出一个渐进性的想法来试图让大衣更暖和。第四步：组内讨论学生应该在小组内进行讨论并尝试组合所有组员的想法。学生之间可以交换意见，表达自己的思想，并探讨其他组员的意见。第五步：展示成果每个小组将逐一展示他们的想法，介绍所选择填充材料的特性和功能，并在展示过程中向全班呈现实验结果。每个小组对于整个活动提出的想法和实验结果都会获得教师的表扬。活动本次活动的目标在于促进儿童的语言发展和表达能力，并且让他们学会如何相互合作和分享，共同解决问题。通过学生之间的合作，每个孩子都将有机会在活动中展示他们的想法和实验成果。最终的目的是培养学生的创造性思维和解决问题的能力。
