《大班音乐课教案《你姓啥》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐课教案《你姓啥》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐课教案你姓啥教学目标1. 让学生了解姓氏的概念及来源2. 听懂歌曲你姓啥并会跟随唱3. 能够了解不同姓氏的起源及知名人物教学内容1. 姓氏的概念及来源 导入环节：老师呈现几个姓氏，让学生猜猜是什么概念，然后引导学生了解姓氏的概念和来源，以及不同地区、文化背景中姓氏的差异。 讲解环节：老师用举例子的方式，加深学生对姓氏概念的理解。2. 歌曲你姓啥 老师先让学生了解歌曲的背景和歌词意思。 带领学生听歌，让学生熟悉歌曲的旋律和歌词。 让学生跟唱歌曲，并加强训练，让学生能够独立唱出歌曲。3. 姓氏的起源及知名人物 老师让学生分享自己的姓氏并介绍其来源。 老师用图片或文字资料，给学生展示不同姓氏
2、的起源，以及有哪些知名人物是这个姓氏。教学准备1. 歌曲你姓啥的CD或MP3音乐文件。2. PPT或其他形式的图片资料，展示不同姓氏的起源及知名人物。3. 白板、彩笔等教学辅助工具。教学过程1. 导入环节（5分钟） 老师呈现几个姓氏，让学生猜猜是什么概念。 引导学生了解姓氏的概念和来源，以及不同地区、文化背景中姓氏的差异。2. 讲解姓氏的概念及来源（10分钟） 用举例子的方式，加深学生对姓氏概念的理解。3. 歌曲欣赏（10分钟） 老师先让学生了解歌曲的背景和歌词意思。 带领学生听歌，让学生熟悉歌曲的旋律和歌词。4. 唱歌环节（15分钟） 让学生跟唱歌曲，老师边带领边指导。 强调语音发音和情感表达。5. 姓氏的起源及知名人物（15分钟） 让学生分享自己的姓氏，并介绍其来源。 使用图片或文字资料，给学生展示不同姓氏的起源及知名人物。6. 环节（5分钟） 回顾今天的学习内容，询问学生们对音乐课的感受和收获。教学评估1. 学生跟唱歌曲，老师直接进行个人评估，评价学生的口语表达和歌曲情感表达。2. 学生分享自己的姓氏并说明其来源，老师进行组织和点评。教学本次课程涉及到音乐、语言、文化等多个方面，是一节非常综合的课程。在教学过程中，让学生了解到姓氏的概念和起源，同时也实现了对歌曲你姓啥的欣赏和唱响。希望本次课程能够帮助学生更好地了解自己的姓氏，并增强对文化多样性的认知。
