《大班美术公开课教案《皮筋之舞》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术公开课教案《皮筋之舞》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术公开课教案皮筋之舞教学目标 培养幼儿审美能力； 学习皮筋绕画的技巧； 激发幼儿的创造力和想象力； 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。教学准备 预先准备好一些不同颜色的皮筋； 一些彩色纸和铅笔； 教学PPT。教学内容步骤1：引导幼儿观察画作1. 引导幼儿仔细观察画面，询问幼儿有哪些内容，了解他们的感受和想法；2. 学生通过观察和思考，理解画作中的色彩组合、线条构图和造型特征。步骤2：分组实践1. 讲解皮筋绕画的基本方法；2. 将幼儿分为小组，每组发放不同颜色的皮筋和一张彩色纸；3. 让幼儿根据自己的想法，用皮筋绕画的方式创作自己的小作品；4. 激励幼儿动手尝试，实践中学习皮筋绕画的技巧和
2、技能。步骤3：分享创作成果1. 在每个小组完成作品后，让每个小组代表将自己的创作结果展示给别的小组观看；2. 评价和欣赏创作成果，鼓励和支持幼儿们的创作，激发他们的创造力和想象力；3. 经过组内交流，小组共同展示出最好的一张作品。教学策略1. 激发兴趣。通过艺术创作吸引幼儿的视觉和兴趣，使他们在学习的过程中更加愉快。2. 循序渐进。从观察画作、到讲解技巧、再到实践操作，让幼儿逐步掌握皮筋绕画的技巧和方法。3. 鼓励发挥。教师要给幼儿充分的自由，让他们根据自己的喜好自由创作，并在发挥上给予充分的鼓励和肯定。教学反思1. 在教学中，教师能够感受到幼儿迫不及待地想要尝试皮筋绕画，他们很快就掌握了皮筋绕画的技巧，享受到了创作的快乐。2. 对于创作成品的评价，教师既要充分肯定幼儿的创意和劳动成果，也要给予幼儿有建设性的反馈和指导。总结通过本次教学，幼儿在创作皮筋绕画的过程中不断发挥自己的创造力和想象力，掌握了皮筋绕画的基本技巧和方法，加强了幼儿的团队合作精神和动手能力，同时也培养了幼儿的审美能力，增强了幼儿对美术的兴趣和热爱。
