《小班上学期健康教案《我会自己吃饭》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班上学期健康教案《我会自己吃饭》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班上学期健康教案我会自己吃饭教学目标 认识各种食物，了解它们的名称和特点 学会使用餐具，掌握正确的进食方法 培养自己的卫生习惯，学会做事情前要洗手 培养孩子的独立性，让他们学会自己动手吃饭认识食物活动1：食物分类教师给出一些食物图片，让孩子们参与分类，如蔬菜、水果、肉类、面条等。让孩子们大声叫出食物的名称，并让他们说出这些食物的颜色、形状和口感。活动2：画出你最喜欢的食物教师给每个孩子一张纸和彩色笔，让他们画出自己最喜欢的食物。之后孩子们可以向大家展示他们画的食物，并说出自己为什么喜欢它。活动3：模仿食物颜色教师将一些彩色沙子放在纸片上，让孩子们模仿着翻糖、水果布丁等以颜色模仿的食品。老师给
2、每个孩子一个勺子和一个小碗，让他们动手尝试制作。使用餐具活动1：使用筷子教师将每个孩子的餐具换成筷子，让他们学会使用筷子。老师可以展示一下正确使用筷子的方法，并让孩子们自己动手练习，练习期间可以放一些容易夹的豆子或纸片等物品。活动2：使用勺子和叉子教师将餐具换成勺子和叉子，让孩子们学会使用勺子和叉子。老师可以展示一下正确使用勺子和叉子的方法，并让孩子们自己动手练习，练习期间可以放一些能用勺子和叉子直接进食的食物。培养自己的卫生习惯活动1：洗手在每次进食前，教师会提醒孩子们洗手。可以请孩子们的家长提前准备餐巾和毛巾，让老师带领孩子们一起洗手。老师提醒孩子们要按照正确的洗手步骤来洗手，并要教孩子们
3、如何擦干手。活动2：清理餐具幼儿班的餐具用完了之后需要清洗。教师在每次进食之后会提醒孩子们将自己的餐具放在指定的地方，并让人手烘干，以保证餐具的干净和干燥。学会自己动手吃饭活动1：自己用筷子夹食物在掌握了使用筷子的基础之后，让孩子们自己使用筷子夹起食物，动手吃饭。老师可以布置趣味性的任务，比如看看谁先夹到自己最喜欢的食物，完成之后鼓励孩子们互相夸奖。活动2：自己切水果教师提供各种水果如梨、苹果、香蕉等，让孩子们自己切开并自己动手吃。老师可以先展示一下正确的切水果方法，并站在一旁指导和帮助孩子们。切好水果后，让孩子们自己动手剥皮、切块并享用。总结通过以上的活动让小朋友们学会了更多的关于健康生活和育人的知识，也培养了他们的独立性和自我管理能力，成为了小小餐桌小巨人。
