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1、小班安全教案吃东西的时候一、教学目标1.能够正确理解吃东西的基本安全常识，如不随意放开碗筷、不乱跑乱玩等。2.学会自己动手整理碗筷，增强自我保护意识。二、教学内容1.吃东西时的安全常识2.先讲解，后示范，最后让学生自己动手整理碗筷三、教学重点难点1.教学重点：能够正确理解吃东西的基本安全常识。2.教学难点：让学生自己动手整理碗筷，培养自我保护意识。四、教学过程1.引入（5分钟）大家好，我们今天要学习的是吃东西的时候需要注意的事项，这是我们吃饭时需要遵守的规矩。你们知道吗，吃饭时如果不注意，会伤害到自己和周围的人，今天我们来学习一下吧。2.讲解（10分钟）1.不随意放开碗筷：吃饭时，碗筷应该插在
2、容器里或者自己的碗子里，不要将碗筷随意放开，这样容易造成碗筷混乱以及倒伤其他人。2.不乱跑乱玩：吃饭时不要玩，不要大声喧哗，不要乱跑，因为这样容易走失或者发生危险。3.小口咀嚼：吃饭时要小口咀嚼，因为这样容易消化，不会造成食物积存和胀气，有助于保持身体健康。4.勤洗手：吃饭前要勤洗手，不要用脏手拿饭菜，以免受到细菌的侵害。3.示范（10分钟）老师会进行现场示范，让学生看清楚整理碗筷的过程。示范过程包括：1.先把嘴里的食物嚼烂，然后将残余的食物吐进垃圾桶里。2.拿起筷子，将筷子在纸巾上擦干净，然后放回自己的碗里。3.将碗里的饭菜放回到统一的位置，如餐桌或者桌子上的盆子里。4.动手（25分钟）让学
3、生动手练习，让他们走到桌子前面，自己将碗筷整理好。老师可以在旁边进行引导，如果学生有操作不当的地方，可以进行纠正。让学生慢慢领悟整理碗筷的意义和正确方法。5.（5分钟）通过此次活动，我们学习到了如何在吃饭时注意安全，如何整理自己的碗筷，以及如何保护自己和周围的人。希望大家能够将所学的知识运用到日常生活中，保持好的习惯。五、教学评价1.观察学生动手操作是否得当。2.在教学过程中及时纠正学生错误的行为。3.听取学生的意见和建议，为教学改进提供参考。六、拓展活动1.安全常识竞赛：通过小组比赛或者全班PK的形式，加强学生的安全意识和知识水平。2.自我保护讲座：请专业人士进行安全知识讲解，进一步提高学生的安全意识。七、教学反思通过此次活动，学生们学会了吃东西的基本安全常识，能够理解不随意放开碗筷、不乱跑乱玩等原则，同时也学会了自己动手整理碗筷，增强了自我保护意识。不过需要注意的是，在教学过程中，要着重讲解安全常识的重要性，让学生能够意识到这些规则是必须遵守的，不能随意违反。
