《大班科学课教案《有趣的转动》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学课教案《有趣的转动》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班科学课教案有趣的转动一、教学目标1. 了解物体的转动2. 认识一些简单的机械结构3. 发现生活中的一些有趣的转动现象4. 学会基本的制作实验仪器方法二、教学内容1. 有趣的转动现象讲解2. 利用简单的材料制作旋转实验仪器3. 实验操作三、教学步骤1. 有趣的转动现象讲解教师根据实际情况选择一些有趣的转动现象，例如：自行车轮子的转动、风车的运转、时钟的指针转动等。让学生观察、思考这些现象，然后引导学生分析这些现象和转动的原理。2. 制作旋转实验仪器让学生分组，每个小组制作一个转盘实验仪器。制作时需要的材料有： 一个圆形底板（直径20cm左右） 木棒（长度25cm左右） 轴承（2个） 橡皮垫（
2、2个） 丝绳 细针制作方法：1. 将两个轴承固定在底板上，距离稍微宽些。2. 将木棒插入轴承中。3. 在木棒的一端固定细针，继而用丝绳绕在木棒的另一端，并在底板的中央固定。4. 在底板的底面贴上橡皮垫。3. 实验操作1. 找出一个较平坦的地面，将转盘实验仪器稳定地放置于地面上。2. 利用丝绳将木棒的另一端拉紧，使得转盘高出地面，既不要太高，也不要太低。3. 让学生将转盘转动，自行探究发现。四、教学反思1. 整节课的主题贯穿性较弱，内容不够丰富；2. 学生实际操作时间较少，对实验现象的发现不够充分；3. 对于小学生来说，实验仪器制作较为困难，需要更详细的图文制作说明。五、拓展应用1. 给学生提供更多生活中有趣的转动现象，让其自行思考。2. 利用各材料制作不同形状的转盘实验仪器，让学生发现其不同的转动方式和现象。3. 引导学生探究自行车等其他简单机械结构的原理。
