《幼儿园中班上学期科学教案《种植小麦》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期科学教案《种植小麦》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班上学期科学教案种植小麦教学目标：1. 能够理解小麦是什么，具有什么特征，以及小麦的种植需要什么条件。2. 通过实地种植，了解小麦的生长过程，并掌握种植小麦的方法和过程。3. 能够体会种植小麦的重要意义，培养孩子的观察、探究能力和动手能力。教学准备：小麦种子、土壤、锄头、水桶、小苗盆、麦苗、小板凳等。教学过程：第一步：导入1. 引导孩子们回忆“植物”这一主题的知识，从而引出小麦的话题，并问孩子们是否听说过“小麦”，他们对小麦的印象如何。2. 准备好小麦，向孩子们展示一下小麦的样子，让孩子们边看边触摸小麦，询问孩子们对小麦的第一印象。第二步：了解小麦1. 向孩子们介绍小麦：小麦是一种草本
2、植物，可以生长在不同的气候和土壤条件下，是我们日常生活中非常重要的粮食作物。2. 分组让孩子们找出小麦的特征，并记录在黑板上，例如：长着绿色的叶子和针状的花穗等等。3. 以游戏的形式复习小麦的特征。孩子们在老师的带领下，轮流找出黑板上的特征，其他的同学可以拍掌鼓励。第三步：种植小麦1. 教师向孩子们展示小麦种子，并说明小麦的种植需要的条件。然后，教师带领孩子们一起准备好土壤和小麦种子。2. 可以将孩子们分成小组，每个小组分配好土壤、小苗盆、麦苗等等，让孩子们自己动手种植小麦。3. 老师在旁边指导，让孩子们掌握种植小麦的技巧和方法，例如：用手指挖小坑、放置小麦种子、轻轻地覆盖土壤等等。第四步：观
3、察小麦生长过程1. 花费时间观察小麦的生长过程，教师可以记录小麦的变化，例如：麦苗从土壤中长出、麦苗的高度变化、小麦叶子和花穗的颜色等等。2. 让孩子们自己动手浇水或者施肥。第五步：反思1. 教师引导孩子们回顾整个小麦种植的过程，复习小麦的特征，观测小麦的成长过程，实地体验种植小麦的乐趣。2. 鼓励孩子们表达自己的感受，例如：觉得种植小麦有趣、观察小麦的变化过程很奇妙等等。3. 通过讨论和分享的方式，让孩子们慢慢理解种植小麦的重要性，并体会种植小麦的意义。：通过本节课的学习，孩子们了解到了小麦的特征、生长条件和种植方法，还能够体会到种植小麦的意义，培养了他们的观察、探究能力和动手能力，对于孩子们的成长有着积极的促进作用。
