《大班语言活动教案《小动物告别会》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动教案《小动物告别会》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言活动教案小动物告别会一、教学目标1. 培养学生的听、说、读、写、唱五种语言表达能力，提高语言综合运用能力。2. 引导学生关注小动物，了解小动物的日常生活和习性。3. 提高学生的语言积累和表达能力，学习正确使用描述性词语。4. 提高学生的班级合作意识和团队协作能力。二、教学过程1. 导入环节教师以动物为主题展开本节课。例如，让学生观察周围的小动物，或让学生自己想象一个宠物小动物。2. 语言活动（一）听力训练让学生听一段小动物告别会的录音，提高学生的听力及理解能力。（二）口语训练1. 带领学生理解小动物告别会的内容，让学生表达小动物的感情和反应。2. 学生分组，互相模拟小动物告别会中小动物
2、之间的对话，培养学生的口语表达和语言表现能力。（三）阅读训练让学生朗读小动物告别会的故事，并理解故事的情节和人物。（四）书写训练让学生根据小动物告别会的内容，自己写出一篇小短文，学生可以自由发挥，表达自己的感想和想象。（五）艺术表现让学生在班内表演小动物告别会的故事，培养学生的艺术表现能力。3. 活动设计小动物告别会活动设计，让学生亲身参与其中，提高学生的团队协作和实践能力。（一）活动目的让学生在小动物告别会活动中深入了解小动物日常生活和习性，加深班级关系，学习班级团队合作。（二）活动准备1. 老师准备一些有关小动物的材料，如小动物钟表、小动物玩具等。2. 学生分组，每个小组准备一份小动物告别
3、会的节目，可以是小动物绕口令、小动物舞蹈、小动物情境表演等。3. 为小动物告别会设计一个主题和场景，如“小动物们度假回来了，回忆美好时光”。（三）活动流程1. 小组分别登场表演自己准备的小动物节目。2. 组织学生集体玩一些小动物游戏，如抓老鼠游戏、猫抓老鼠游戏等。3. 学生进行观察，了解班级中小动物的表现和生活习性。4. 设计小动物钟表活动，让学生亲自动手制作一个属于自己的小动物钟表。（四）活动在活动结束时进行，让学生表述自己对小动物的了解，小动物告别会活动中的收获。三、教学评估教师可以根据学生在不同环节的表现进行评估，如听力、口语、阅读、书写和艺术表现等，同时关注班级合作和团队协作能力。四、板块链接本课教案可以与自然环境、社会生活板块相关联。例如，引导学生了解小动物的生活环境和生活习性，让学生进一步认识和珍爱自然环境。
