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1、幼儿园小班健康教育教案天天刷牙好一、教学目标1. 让幼儿了解口腔卫生的重要性，掌握基本的口腔卫生知识。2. 培养幼儿刷牙的习惯，提高幼儿的自我保健能力。3. 帮助幼儿学会正确的刷牙方法和注意事项。4. 通过互动游戏、观察实践等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习关于口腔卫生的知识。二、教学准备1. 制作课件或图片，准备与口腔卫生有关的实物，如牙刷、牙膏等。2. 准备讲解材料、互动游戏及道具。3. 教师需提前对自己口腔卫生做好检查、清洁。三、教学过程1.导入环节教师播放相应的动画视频或图片，旁白引导幼儿进入本节课的主题。2. 正式教学教学任务1教师出示牙膏和牙刷等实物，让幼儿了解刷牙的工具。并告诉
2、幼儿应尽量选择刷牙毛质软的牙刷，以免刺激牙龈。教师示范正确的刷牙方法：先蘸适量的牙膏，然后将刷子头朝齿面贴近，以30度左右的角度沿牙龈线切向移动，先刷上排再刷下排，轻轻的上下摆动，不要用力莽撞。教师可以和幼儿一起练习正确的刷牙方法，以便幼儿更好地掌握刷牙技巧。教学任务2教师介绍口腔卫生方面的知识，包括：为什么要刷牙、每天应该刷几次牙、饭后刷牙的好处等等。让幼儿了解口腔清洁与身体健康密切相关，掌握口腔健康的基本常识，建立正确的口腔卫生观念。可以通过图片、动画等形式让幼儿更直观地理解。教学任务3设计互动游戏，如猜猜我是谁等。让幼儿通过互动性的游戏，学习口腔卫生知识。例如，小朋友们拿到一张含有牙齿图片的卡，口齿不清地告诉大家：“我是一颗牙齿，我在哪里啊？”，在回答正确的幼儿可获得奖励。3.教学任务4教师带领幼儿一起回顾课堂内容，询问幼儿是否能回答出刷牙的正确方式、注意事项等等。并强调刷牙是幼儿的重要健康生活好习惯，每天都要坚持刷牙，并要求家长和孩子共同践行。四、教学通过现场调查，该教学方案取得了良好的教育效果。在课程结束后，幼儿对口腔卫生问题有了更全面、饱满的认识，部分幼儿能够准确地描述刷牙的方法和注意事项，并愿意在口腔卫生上做出更积极的行动，养成了健康的生活习惯。
