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1、大班社会教案做个懂礼貌的孩子教学目标1. 了解礼貌的概念，知道如何当一个有礼貌的孩子。2. 培养学生良好的习惯和意识，让他们懂得尊重别人。3. 培养学生感恩之心，懂得感恩并可以表达感激之情。教学内容知识点礼貌的概念。技能点学会说 “请” “谢谢” “对不起”。情感态度培养孩子感恩并可以表达感激之情的良好习惯。教学过程导入首先介绍什么是礼貌，为什么需要有礼貌？例如，礼貌是一种良好的行为习惯。对于孩子来说，有礼貌可以使他们在同伴中更受欢迎，与别人相处更和谐。可以通过教学视频、小故事等方式引导学生理解并接受这些概念。演示播放一些短片，例如“请和谢谢”的短篇动画片以及“对不起”的小故事，带领学生来学习
2、这些表达。同时，教师也可以演示。让他们真正了解这些词语的重要性。相关练习1. 分组活动： 学生按照老师的指示，分组进行交流。让他们在小组内分享一个有趣的经历，表达感谢和其他一些礼仪用语。2. 角色扮演： 要求学生们穿好漂亮的衣服，给他们内定一个场景，让他们在加强理解的情况下互相学习并尝试以礼貌的方式沟通。结论讨论学会说“请”、“谢谢”、“对不起”的重要性，提醒孩子们付诸实践。通过这些话语表达出内心真诚，表现出客观尊重，使别人感觉受重视。同时，也可以鼓励他们积极发现其他值得感激和表达谢意的事情，给别人带来一些关注、支持和鼓励。总结本教学通过组合课堂讲授和互动板块，培养孩子的礼貌意识，让他们学会说、吐酒话，并最终让他们具备一些感恩的习惯。相信学生可以在这个过程中沉淀并加强服务、协作和道德方面的能力，在成长中变得更具潜力。
