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1、幼儿园大班社会活动教案一分钟有多长活动目的通过本次活动，让幼儿能够了解时间的概念，学会测量时间，并培养时间观念和时间意识，激发幼儿的探究兴趣。活动准备材料 班级钟表或砂漏 计时器或秒表 小礼物（可选）环境 教室或活动室 幼儿座椅活动前准备 准备好活动所需材料和环境。 编制活动计划和讲义，确定活动主题和目标，以及活动的过程和注意事项。活动过程活动引入1. 引导幼儿们回忆昨天一天的活动和所做的事情，询问他们觉得时间过得快还是慢？2. 引入活动主题一分钟有多长，简要介绍时间的概念和如何测量时间。活动实施1. 展示班级钟表或砂漏，并介绍它们的作用和特点。2. 教师出示计时器或秒表，向幼儿们解释如何使用
2、，并模范测量一分钟时间。3. 要求幼儿们分别使用班级钟表或砂漏、计时器或秒表，测量一分钟的时间。4. 鼓励幼儿之间相互协作，互相检查测量出的时间是否准确。5. 整理汇报时间数据，将每个幼儿测量出的数据统计在一起。6. 展示统计结果，让幼儿们比较不同测量方法所得出的时间是否相同，有什么影响因素。7. 让幼儿们自由探究时间的概念，提出问题和做出解释或预测。8. 通过本次活动，让幼儿了解时间的概念和如何测量时间，加强对时间的意识，激发他们的探究兴趣。活动1. 本次活动的主要内容和过程，让幼儿们回顾本次活动所学到的知识和体验。2. 引导幼儿们思考活动中出现的问题，以及对问题的解决方法。3. 归纳本次活动所学习的知识，如时间的概念、时间的测量方法等。4. 鼓励幼儿们将所学到的知识与实际生活联系起来，增强他们对时间的观念和意识。活动注意事项1. 活动时间以1小时为宜，根据幼儿的实际情况进行适当调整。2. 活动过程中，教师应该发挥引导性作用，让幼儿们自主探究和思考时间的概念。3. 活动过程中，教师应该注意幼儿们的安全和卫生问题，确保活动的顺利进行。4. 活动结束后，教师应该将活动内容和活动成果整理好，作为日后的备课参考。
