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1、大班音乐游戏教案康康舞曲教案概述本教案是一份适用于大班幼儿的音乐游戏教案，适合于教学时段为45分钟。本教案将引导幼儿们通过活动，欣赏和理解音乐节奏，培养幼儿的音乐感知力，锻炼幼儿的动态协调能力，增强幼儿的交流合作能力。本教案将通过游戏玩法，引导幼儿们跟着音乐节奏，完成动作，达到锻炼幼儿的基本能力的效果。教学目标1. 能够理解和欣赏音乐的节奏；2. 能够通过游戏，跟着节奏完成动作；3. 提高幼儿的动态协调能力；4. 增强幼儿的交流合作能力。教学准备1. 教学道具：音响、音乐光盘、底图；2. 幼儿草图纸和彩笔。教学过程一、前期准备首先，老师将音响打开，准备好教学的光盘和底图。然后，将幼儿分成三人一
2、组，分别拿到草图纸和彩笔，准备动起来。二、游戏环节音乐播放环节1. 音乐的播放老师播放康康舞曲，幼儿们分别运用身体，手势，足部等方式，跟着音乐的节奏做出个性化的动作，感受音乐的美妙节奏。2. 停止音乐老师突然停止音乐，幼儿们需要迅速跳起来，做出最酷炫的造型。线条绘画环节接下来，老师会让幼儿们动态的线条绘画，锻炼他们的动态协调能力和线条造型能力。1. 音乐的播放老师继续播放康康舞曲，幼儿们分别用草图纸和彩笔，跟着音乐的节奏划线条，画出动感十足的旋律线条。2. 收集线条收集幼儿们划出的线条，在底图上进行统一的拼接，形成全班集体的线条绘画作品。合作游戏环节最后，老师会让缺省幼儿进行合作游戏，增强他们
3、的交流与合作能力。1. 分组协作游戏让幼儿们分为小组，合作完成各种各样的游戏挑战。例如：拼图游戏，涂鸦游戏，小型舞蹈游戏等。2. 游戏成果展示最后，各小组为全班展示自己的游戏成果。三、结束语通过上述活动，让我们的幼儿们理解和欣赏了音乐的节奏，并锻炼了身体的基本能力，同时也加强了幼儿们的交流和合作能力，让幼儿们在游戏中获得快乐和成长。教学效果评价通过本教案的教学，幼儿们将培养以下能力： 基本动态协调能力； 交流合作能力； 数字概念的认知。总结本教案向我们展示了在音乐和绘画艺术中，如何锻炼幼儿的基本能力，让幼儿在游戏中成长。同时也提醒我们，在幼儿成长的过程中，要注重发展幼儿的个性特质，让幼儿在游戏和绘画中，表达自我，创新思维。同时，让老师和幼儿们共同在活动中，体验不一样的快乐和成长。
