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1、中班音乐律动教案小黄鸭合唱队教学目标1. 了解音乐节奏的基本概念。2. 学习唱小黄鸭合唱队儿歌，加强听觉记忆和语言表达能力。3. 锻炼孩子们的节奏感和律动能力，培养音乐兴趣。教学环节热身在开始教学前，为了让孩子们更好地适应课堂环境，需要进行一段简单的热身运动。1. 拉伸运动：颈部、手臂、腰部、腿部等主要部位的拉伸动作，以放松身体为主。2. 激活身体：唱“卡拉OK”或者跟着音乐动起来，激活身体活力。导入1. 学生们坐在自己的位置上，让孩子们感觉课堂的氛围。2. 教师唱小黄鸭合唱队前三句，让孩子们听一遍，鼓励他们跟着哼唱。学习和练习1. 教师教唱歌曲小黄鸭合唱队，让孩子们先跟着唱，然后降低音量哼唱
2、，最后流畅的唱出来。2. 配合歌曲的节奏敲打木鱼，带领孩子们打拍子，感受歌曲的节奏。3. 依据歌曲的音乐节拍，让孩子们学习掌握律动，感受拍子的重心和轻重，了解音乐节奏及音乐构成。巧合创作1. 鼓励孩子们跟着音乐动，想象成自己是一只小黄鸭，在唱歌的同时，手抖动，身体律动，通过声音和身体的同步，增强音乐体验和盼望开玩笑的能力。2. 让孩子们自己编创一些舞蹈动作，根据歌曲的旋律节奏，配合儿歌的歌词，发挥自己的想象力来创作。总结1. 教师问一下孩子们有哪些动作，用鼓励的话鼓励他们说出来。2. 通过总结学习内容，巩固儿歌的歌词，加深身体律动的感受，增强孩子们的音乐语言表达能力。3. 教师提出几个问题以检查孩子们的学习情况，如：“这首歌最后唱的是什么？”“你们都做了哪些动作?” 等等。教学反思本次课程主要通过小黄鸭合唱队儿歌，让孩子们感受音乐节奏和身体的律动，增强了他们的听觉和语言表达能力，同时也提高他们的对音乐的兴趣。尽管这堂课程是以唱歌为主，但是通过动作的表现，观察孩子们的表现，可以发现他们的身体已经被音乐和律动陶醉，能够更加深入和体验音乐的魅力。希望这节课程对孩子们的音乐和身体的发展有所帮助。
