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1、小班健康教案玩报纸一、教学目标1.知识目标1. 认识报纸，体验报纸的触感、声音和重量。2. 学习玩报纸的方法，发掘报纸的多种用途。3. 掌握简单的折叠方法，培养动手能力。2.能力目标1. 提高幼儿的动手协调能力和精细运动能力。2. 增强幼儿的自主学习和创造能力。3. 培养幼儿的探索精神和解决问题的能力。4. 培养幼儿对周围环境的观察、发现、认知和表达能力。3.情感目标1. 培养幼儿对环境的关注和保护意识。2. 培养幼儿的求知欲和好奇心，激发幼儿学习的兴趣和热情。3. 通过合作、探索、创造等活动，增进互帮互助、互动交流的情感体验。二、教学重点认识报纸，学习玩报纸的方法及折叠。三、教学内容及步骤1
2、.认知环节1. 教师出示一份报纸，引导幼儿触摸、听声、看字。2. 通过询问和谈话，引导幼儿认识报纸的特点和用途。3. 教师向幼儿介绍几种玩报纸的方法，并邀请他们发表对报纸的看法和建议。4. 引导幼儿完成小组讨论，分享不同的报纸玩法和体验。2.操作环节1. 教师为幼儿演示如何将报纸扯成条状。2. 引导幼儿逐步学习折叠报纸，并鼓励他们尝试自己折叠。3. 每个幼儿都可以在教师的指导下，制作自己的小礼物或玩具。3.反思环节1. 学习结束后，教师会引导幼儿回顾他们制作过程中的收获和感受，对创作进行简单评价。2. 教师还会鼓励幼儿通过分享的方式，展示自己的成果和发现，鼓励大家相互学习和交流。四、教学通过小班健康教案玩报纸，幼儿能够认识报纸并学习玩报纸的方法，提高他们的动手协调能力和精细运动能力，同时也能够在团队中增加互动、探索以及创造的体验，培养幼儿的创造力和解决问题的能力，提高他们的自主学习和创造能力，对幼儿的成长有积极的意义。
